福州高級(jí)中學(xué)迎接2025屆基礎(chǔ)教育類引進(jìn)生蒞校調(diào)研

為助力教育人才成長，推動(dòng)基礎(chǔ)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，2025年8月1日上午，福州高級(jí)中學(xué)迎接2025屆福州市基礎(chǔ)教育類引進(jìn)生蒞校調(diào)研。學(xué)校黨委書記駱志煌率副校長王菁，副校長陳增及相關(guān)中層干部熱情接待。

仲夏香滿園，山澤凝瑞氣。引進(jìn)生們一行在自然與人文景觀和諧共鳴的福高校園中攀登、漫步，感受校園景觀與建筑傳遞出的教育理念。來賓們深入了解工農(nóng)速中的優(yōu)良傳統(tǒng)和血脈傳承，深刻領(lǐng)悟習(xí)近平同志題詞墻的深刻含義，在鶴齡圖書館中感受古韻書香、欣賞學(xué)生藝術(shù)作品，傾聽省級(jí)文物保護(hù)建筑——美志樓與力禮堂中回蕩的教育往事。

在隨后的座談交流環(huán)節(jié)中，引進(jìn)生們就學(xué)校的科學(xué)教育實(shí)踐、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)開展情況、教師發(fā)展路徑等議題開展深度調(diào)研，借助一線教育者的視角感知福州基礎(chǔ)教育的脈搏。

當(dāng)話題聚焦于人才成長賦能基礎(chǔ)教育時(shí)，駱志煌書記特別指出，福高始終重視對(duì)于教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與發(fā)展，在長期的教學(xué)實(shí)踐中形成了團(tuán)結(jié)友善、互幫互助、協(xié)同發(fā)展的“樂群”教育生態(tài)，鍛造出了一支經(jīng)驗(yàn)豐富，技能突出的“樂群名師”隊(duì)伍。

駱志煌書記還回答了引進(jìn)生關(guān)注的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)有效落地的問題。駱書記指出，要提煉學(xué)科核心概念和重要原理，將核心問題與學(xué)科概念建立有機(jī)聯(lián)系，在實(shí)踐中構(gòu)建和反復(fù)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)學(xué)生解決真實(shí)問題的同時(shí)扎實(shí)而精確地儲(chǔ)備學(xué)科的知識(shí)圖譜。

關(guān)于“如何規(guī)劃教師發(fā)展路徑”的問題，王菁副校長介紹福高以傳統(tǒng)名校的教育資源支撐，分層分級(jí)做好高品質(zhì)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，為廣大教師提供了高質(zhì)量的發(fā)展平臺(tái)。

陳增副校長介紹學(xué)校開展科學(xué)教育的實(shí)踐探索。福高作為首批全國中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校，持續(xù)優(yōu)化評(píng)價(jià)體系，推進(jìn)國家課程、地方課程和校本課程協(xié)同育人，以數(shù)字化賦能科學(xué)教育，著重強(qiáng)調(diào)科學(xué)素養(yǎng)的多維度發(fā)展。

近年來，福州高級(jí)中學(xué)持續(xù)加大引才力度，吸引了來自北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京師范大學(xué)、浙江大學(xué)、廈門大學(xué)等高端名校的本碩博優(yōu)才加入，夯實(shí)學(xué)校師資新生力量。

今年，學(xué)校更吸納了三名基礎(chǔ)教育類引進(jìn)生定崗（北京大學(xué)碩士、歷史教師陳季堯，中國人民大學(xué)碩士、化學(xué)教師盧舒琪，中國人民大學(xué)碩士、政治教師黃睿思）。福高與人才始終雙向奔赴，形成了“人才賦能學(xué)校，學(xué)校成就人才”的良性循環(huán)。

福州高級(jí)中學(xué)始終重視教育人才的引進(jìn)和培養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，鍛造支撐教師專業(yè)化成長的“樂群名師學(xué)習(xí)共同體”，助力福州教育優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展，在建設(shè)教育強(qiáng)國征程中體現(xiàn)作為示范性高中和傳統(tǒng)名校的挺膺擔(dān)當(dāng)。