中共教育部黨組關(guān)于學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記五四重要講話精神的通知

各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門、教育廳(教委)，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局，部屬各高等學(xué)校黨委：

　　今年五四青年節(jié)，習(xí)近平總書記到北京大學(xué)考察，出席師生座談會并發(fā)表重要講話，對廣大青年樹立和培育社會主義核心價值觀、深化高等教育改革提出了明確要求。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會、全面貫徹落實習(xí)近平總書記這一重要講話精神，是當(dāng)前和今后一個時期教育系統(tǒng)的重大政治任務(wù)。現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下。

　　一、深刻領(lǐng)會總書記重要講話的重大意義

　　習(xí)近平總書記的重要講話，站在建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的戰(zhàn)略高度，深入論述了社會主義核心價值觀的重大意義、豐富內(nèi)涵、歷史淵源和實踐要求，深刻指出了當(dāng)代青年樹立和培育社會主義核心價值觀的時代責(zé)任和努力方向，鮮明回答了堅持立德樹人、深化教育改革的重大理論和實踐問題，是當(dāng)代青年學(xué)生健康成長、建功立業(yè)的科學(xué)行動指南，是全面推進教育改革發(fā)展的強大思想武器。講話內(nèi)涵豐富、思想深刻，語重心長、情真意切，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大青年自覺踐行社會主義核心價值觀的殷切期望，對廣大青年成長成才的親切關(guān)懷，對深化教育綜合改革特別是辦好中國特色、世界一流大學(xué)的高度重視。學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實好講話精神，對于落實立德樹人根本任務(wù)、深化教育領(lǐng)域綜合改革、完善和發(fā)展中國特色社會主義教育制度、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，具有重大而深遠的意義。

　　各地教育部門和各級各類學(xué)校要認真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神，把思想和行動統(tǒng)一到中央對廣大青年的希望上來、對教育改革的要求上來。要把培育和踐行社會主義核心價值觀作為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程，作為推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面，全面落實立德樹人根本任務(wù)，引導(dǎo)大學(xué)生在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。要深化教育領(lǐng)域綜合改革，努力辦出特色、爭創(chuàng)一流，為實現(xiàn)中國夢提供人才保證和智力支持。

　　二、積極引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立和培育社會主義核心價值觀

　　各地教育部門和各級各類學(xué)校要聯(lián)系實際，拓展有效途徑，堅持由易到難、由近及遠，把培育和踐行社會主義核心觀融入國民教育全過程，落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)。

　　1.教育引導(dǎo)廣大學(xué)生要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問。要促進學(xué)生勤于學(xué)習(xí)、敏于求知，注重把所學(xué)知識內(nèi)化于心，形成自己的見解，學(xué)會擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，把學(xué)生全面發(fā)展的總體要求和社會主義核心價值觀有關(guān)內(nèi)容細化為學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準，融入大中小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準、教材編寫、考試評價之中，構(gòu)建大中小學(xué)有機銜接的課程教材體系，推動社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學(xué)生頭腦。分學(xué)段有序推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，增強學(xué)生文化自信和價值觀自信。推進教學(xué)方法改革創(chuàng)新，組織開展“我們的價值觀我們的中國夢——精彩課堂”網(wǎng)上展播活動，推廣社會主義核心價值觀教育教學(xué)的好經(jīng)驗好做法。

　　2.教育引導(dǎo)廣大學(xué)生要修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。要抓好理想信念教育這個核心任務(wù)，采取理論學(xué)習(xí)、主題宣講和校園文化特別是網(wǎng)絡(luò)文化活動等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生立志報效祖國、服務(wù)人民。把我們所提倡的與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活聯(lián)系起來，形成愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，不斷深化節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電活動，廣泛開展學(xué)雷鋒、學(xué)習(xí)道德模范等道德實踐活動，組織參與“全國大學(xué)生道德實踐成果網(wǎng)絡(luò)巡禮”活動、“禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”系列活動，引導(dǎo)學(xué)生從做好小事、管好小節(jié)開始。大力開展誠信教育，將學(xué)生誠信表現(xiàn)納入學(xué)校教育質(zhì)量綜合評價體系，記進學(xué)生成長記錄。

　　3.教育引導(dǎo)廣大學(xué)生要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。要教育學(xué)生學(xué)會思考、善于分析、正確抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅定自勵。要做好義務(wù)教育教材修訂和高中課標(biāo)修訂，切實用好已出版的馬克思主義理論研究和建設(shè)工程規(guī)劃教材并做好工程規(guī)劃教材編寫工作，加強對青年學(xué)生關(guān)注的熱點問題的理論引導(dǎo)，幫助他們提高觀察事物、辨別是非、把握方向的本領(lǐng)。廣泛開展形勢政策宣傳教育活動，組織邀請領(lǐng)導(dǎo)干部和模范人物到高校作報告。進一步加強高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員隊伍在引導(dǎo)學(xué)生明辨是非中的重要作用。

　　4.教育引導(dǎo)廣大學(xué)生要篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。要引導(dǎo)學(xué)生把艱苦環(huán)境作為磨煉自己的機遇，把小事當(dāng)作大事干，一步一個腳印往前走。要實施“實踐育人共同體建設(shè)計劃”，建立一批青少年社會主義核心價值觀實踐基地，推動學(xué)校陣地與社會基地、校內(nèi)課程與校外實踐、校內(nèi)教師與校外導(dǎo)師之間的銜接互動。完善各級各類學(xué)校學(xué)生守則，把核心價值觀的要求變成學(xué)生日常的行為準則。組織實施好“農(nóng)村教師特崗計劃”、“西部計劃”、“三支一扶計劃”和“到村任職”等基層項目，積極引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生到基層和中西部就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)進步作出貢獻。

　　三、圍繞立德樹人根本任務(wù)不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革

　　各地教育部門和各級各類學(xué)校要以總書記重要講話為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人的根本任務(wù)，不斷深化教育領(lǐng)域綜合改革，加快構(gòu)建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的體制機制。

　　1. 各級教育部門要凝聚教育改革共識，關(guān)心愛護學(xué)生成長。要圍繞培育和踐行社會主義核心價值觀，把完善和發(fā)展中國特色社會主義教育制度、推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化作為總目標(biāo)，以推進管辦評分離為基本要求，以轉(zhuǎn)變政府職能為突破口，形成政府宏觀管理、學(xué)校自主辦學(xué)、社會廣泛參與的新格局。要高度重視學(xué)校工作，關(guān)心愛護學(xué)生成長，營造公平公正環(huán)境，不斷激發(fā)廣大學(xué)生的活力和創(chuàng)造力。要強化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，經(jīng)常到學(xué)生們中去、同他們交朋友、聽取他們的意見建議，支持幫助學(xué)生們邁好走向社會的第一步。

　　2. 各級各類學(xué)校要爭創(chuàng)一流業(yè)績，爭當(dāng)教育改革排頭兵。要認真吸收世界上先進的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗，遵循教育規(guī)律，扎根中國大地辦學(xué)。要加快建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度，把創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制作為著力點，探索形成教育教學(xué)內(nèi)容更新機制、協(xié)同育人機制、社會評價機制，構(gòu)建小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)有機銜接，教學(xué)、科研、實踐緊密結(jié)合，學(xué)校、家庭、社會密切合作的育人格局。

　　3. 教育系統(tǒng)廣大教師干部要時刻銘記教書育人的使命，做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。要把社會主義核心價值觀納入教師教育課程體系，融入教師職前培養(yǎng)和準入、職后培訓(xùn)和管理的全過程，充分調(diào)動廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。完善師德建設(shè)長效機制，落實教師職業(yè)道德規(guī)范。完善教育系統(tǒng)干部選拔任用制度，發(fā)揮黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部在培育和踐行社會主義核心價值觀方面的模范帶頭作用。

　　四、迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神的熱潮

　　各地教育部門和各級各類學(xué)校要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神作為重大政治任務(wù)擺上重要議事日程。

　　1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要聯(lián)系實際，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列講話精神特別是關(guān)于教育工作重要論述緊密結(jié)合起來，與中國特色社會主義理論和中國夢宣傳教育結(jié)合起來，與黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，制定切實可行、針對性強的方案。各級領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要帶頭學(xué)習(xí)、先學(xué)一步、學(xué)深學(xué)透。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、座談研討、專家解讀等多種方式，切實提高學(xué)習(xí)效果。

　　2.深入開展宣傳。要多措并舉，充分運用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等各類媒體開設(shè)專欄、專版，迅速形成學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記重要講話精神的強大聲勢，幫助廣大干部師生全面理解和準確把握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)。要廣泛宣傳和深入學(xué)習(xí)先進典型，組織好“第九屆中國大學(xué)生年度人物”和“第六屆全國高校輔導(dǎo)員年度人物”優(yōu)秀事跡報告團巡講活動，學(xué)習(xí)宣傳河北保定學(xué)院西部支教畢業(yè)生群體、徐本禹志愿服務(wù)群體的感人事跡，深入開展向“踐行焦裕祿精神的好校長”張偉同志學(xué)習(xí)活動，充分發(fā)揮先進典型宣傳鼓舞人、激勵人的作用。

　　3.強化理論研究。要集中力量，充分發(fā)揮教育系統(tǒng)特別是高校理論研究優(yōu)勢，深入研究培育和踐行社會主義核心價值觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、基本要素和實踐途徑，為培育和踐行社會主義核心價值觀提供理論支撐。

　　各地教育部門和部屬各高校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神的有關(guān)情況請及時報我部。

　                  中共教育部黨組

                   2014年5月6日