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昨日,我們的升旗儀式由我校德育處吳丹舟主任主持,并邀請(qǐng)高二(1)班唐譯聞做國旗下的演講。
附:演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,
大家上午好!今天我國旗下講話的主題是《尊師重教,與師為友》。
金秋九月,天空已經(jīng)開始彌漫著秋天的味道,在已經(jīng)過去的開學(xué)第一周中,每一位同學(xué)有興奮,有緊張,有期許,可你是否有忘記上周四我們迎來了全國第31個(gè)教師節(jié)?你是否給為我們辛勤付出的老師們送上祝福?你是否在這兒祝福中找到了與師相處的真諦?
大家是否注意到一個(gè)事實(shí),處處可見名人紀(jì)念碑,卻從未見過有給老師立的紀(jì)念碑。知曉其中的原因嗎?有位大學(xué)教授做了機(jī)智幽默而富有韻味的回答:道理很簡(jiǎn)單,因?yàn)榻處熓怯篮愕?!教師的生命在一代又一代學(xué)生的身上得以延續(xù)!是啊,教師的名字不是刻在石碑上的,而是刻在學(xué)生的心靈上,刻在人類文明史的豐碑上的!任何人,無論年齡,身份,都不應(yīng)該忘記老師在自己成長(zhǎng)道路上所奉獻(xiàn)的一點(diǎn)一滴!而飲水思源,懷師感恩,更應(yīng)該是每一位福高學(xué)子心中永存的明燈!
“疾學(xué)在于尊師”,“一日為師,終生為父”,這些都是我們從小到大耳熟能詳?shù)拇敬窘陶Z。同學(xué)們,你可曾記得自己作業(yè)紙上那鮮紅的痕跡;可曾記得,自習(xí)課講臺(tái)上那忙碌批閱的側(cè)影;可曾記得,清晨早讀課前那健步急行的身姿;可曾記得,成功后那張綻放如花的笑臉與赫然挺立的大拇指;可曾記得,失意時(shí)那個(gè)搭在你肩膀上有力而親切的雙手,而那雙手更是歲歲年年在粉筆的洗禮下愈發(fā)滄桑。也許老師上課的細(xì)節(jié)會(huì)隨時(shí)間而逝,但因?yàn)槟且磺械囊磺?,他們的熱情、慈愛、他們的相伴相隨,會(huì)是我們讀書生涯中最絢麗的風(fēng)景線!
回溯我們的求學(xué)歲月,回憶老師和我們朝夕相處的點(diǎn)滴,有人說:父母是孩子上輩子的情人,那也許我們的老師便是我們上輩子的親人吧!尊師重教,是中華的傳統(tǒng)美德,與師為友,更是一門學(xué)問。在此,我想向全校同學(xué)提出以下倡議:發(fā)自肺腑的尊師、愛師、感受師長(zhǎng)們的奉獻(xiàn)!從日常小事點(diǎn)滴做起,在校見到領(lǐng)導(dǎo)老師,莫要吝嗇你的笑容,主動(dòng)招呼問好!課上課間在老師需要時(shí),獻(xiàn)上你的舉手之勞:志愿擦一次黑板題,幫老師抱些作業(yè),為老師清理講臺(tái)!用最樸實(shí)無華的努力和奮斗給予老師認(rèn)可,給予老師們最無聲的禮物!和老師做相敬相愛的朋友,遇到不理解等師生沖突時(shí),不議論,不多言,尋找老師當(dāng)面交心暢談!作為福州高級(jí)中學(xué)的學(xué)生我們更應(yīng)該把老師當(dāng)做親人與朋友,親切、愛戴、認(rèn)可、尊敬!讓我們共同努力,化福高為家,化師生成友!
師者,花也,春來草自青?;ㄔ?,振芬芳。君之愛,伴成長(zhǎng);君之恩,難以報(bào);君首播,播大愛,期年身下滿芬芳!親愛的老師們,不喻您為紅燭,春蠶,僅盼您是君子蘭,永常青!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!