福建省教育廳和普教室領(lǐng)導(dǎo)專家一行蒞校調(diào)研

   10月10日上午，福建省教育廳基教處李俊瑋處長、省普教室鄭云清主任一行蒞臨我校開展高三教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)工作調(diào)研，福州市教育局中教處陳善平處長、福州教育研究院楊劍鋒副院長、倉山區(qū)教工委潘希健副書記等領(lǐng)導(dǎo)陪同參加。駱志煌校長、盧榕飛書記、陳飛舟副校長與我校教學(xué)教研部門的老師和高三段長參加了調(diào)研活動，市教育研究院教研員、福州外國語學(xué)校、福州四十中、福州城門中學(xué)等兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了座談會。
   調(diào)研首先由陳善平處長和楊劍鋒副院長分別匯報了福州市在應(yīng)對2016年高考全國卷的高三教學(xué)與復(fù)習(xí)中的一些舉措，得到領(lǐng)導(dǎo)的認同。莊陽彬副主任匯報了我校從5月份起采取的措施舉措，駱校長進行補充和總結(jié)，并從學(xué)校層面暢談了對高考復(fù)習(xí)的思考。駱校長表示，福高對2016年高考回歸“全國卷”的認識到位，措施到位，但在具體工作中遇到不少困難和困惑，如難以突破思維定勢，區(qū)域校際交流較少，周末輔導(dǎo)經(jīng)費開支等問題。
   李處長強調(diào)，2016年我省高考命題權(quán)回歸國家考試中心，統(tǒng)一使用“全國卷”，不僅應(yīng)屆高三要重視，還須滲透到高一、高二的教研工作中。要積極開展有效的復(fù)習(xí)策略研究，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。李處長還傳達了劉平廳長對應(yīng)屆高三周末須做個性化輔導(dǎo)的要求。
   鄭主任認為，使用全國卷后，評價主體從學(xué)校擴展到市教育局、省教育廳、省人民政府；要關(guān)注國考和省考的差異，特別是新題型試題的把握，學(xué)生的練習(xí)需要追求質(zhì)量而不是數(shù)量；要反饋單科質(zhì)檢情況，及時調(diào)整教學(xué)方式，由習(xí)題課轉(zhuǎn)變?yōu)橹v評課。
   會上，潘希健副書記、教育研究院教研員和兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也先后發(fā)言，匯報了本區(qū)和本校的工作情況。
　 此次調(diào)研，凸顯省教育廳對高考備考工作的重視，我校必須明確任務(wù)，積極研究改革難題，加強跟蹤反饋，因地制宜、因材施教，積極穩(wěn)妥地落實備戰(zhàn)2016年高考“全國卷”的各項工作。

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