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無私奉獻 勇于開拓——福州市優(yōu)秀基層黨組織書記盧榕飛
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發(fā)表時間：2016-06-11 17:11
盧榕飛，1959年11月出生，1988年12月加入中國共產(chǎn)黨，1997年2月被評聘為中學(xué)高級教師，現(xiàn)任福州高級中學(xué)黨委書記。從教以來，他對黨和人民的教育事業(yè)始終有著無限熱愛和執(zhí)著，很好地印證了“是金子放在哪里都閃光”的哲理。他曾被評為省優(yōu)秀教師、市先進教育工作者、市教育系統(tǒng)直屬單位優(yōu)秀黨務(wù)工作者，多次被評為市教育系統(tǒng)先進工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號，2011年被評為福州市優(yōu)秀基層黨組織書記。
他深知：作為一名黨務(wù)工作者，必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，特別是新時期黨務(wù)工作給組工干部提出了更高的要求。為此，他十分注重知識的更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，他堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學(xué)習(xí)做作為首要任務(wù)，做到在政治上同黨中央保持高度一致。十七大召開以來，他帶頭學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹黨的十七大精神，通過大會學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、看專題講座錄相、出專刊、交流討論、參加知識競賽等多種形式，組織廣大黨員干部和教職工認真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在黨的十七次全國代表大會上的報告、《中國共產(chǎn)黨章程》（修正案）等重要文件，并把學(xué)習(xí)十七大精神與教師隊伍的建設(shè)結(jié)合起來，與學(xué)校的教育科研結(jié)合起來，推動學(xué)校的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)，把全體師生思想和認識統(tǒng)一到黨的十七大精神上來，把智慧力量凝聚到實現(xiàn)黨的十七大確定的奮斗目標(biāo)上來。
學(xué)習(xí)實踐活動開展以來，他認真按照中央和省、市的統(tǒng)一部署，堅持從學(xué)校實際出發(fā)，積極開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。緊緊圍繞學(xué)校中心工作，以“海西應(yīng)先行、福州走前頭、教育創(chuàng)一流、福高敢為先”為活動主題，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，激發(fā)全校黨員干部立足崗位作貢獻、創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒的工作熱情，促進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，努力實現(xiàn)組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。
他重視教師隊伍特別是黨員干部隊伍的建設(shè)，把加強師德師風(fēng)建設(shè)作為教師隊伍思想建設(shè)的重點，通過宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、?？⒅黝}黨日活動等形式，開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)宣傳活動，促使廣大教師以身邊的優(yōu)秀教師為榜樣，自覺審視自身的道德行為，不斷提高道德素養(yǎng)。他把“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，爭當(dāng)名師型黨員”的活動與以全面實施“名師工程”“培青工程”結(jié)合起來，開展師德建設(shè)教育活動，進一步樹立尊重學(xué)生、服務(wù)家長的思想意識，引導(dǎo)教師不斷提高自身修養(yǎng)和思想道德素質(zhì)，促進師德水平的整體提高。
他堅持與時俱進，加強學(xué)校黨建工作，推進黨的組織建設(shè)。按規(guī)定程序做好黨委和支委的改選、培訓(xùn)工作，進一步明確工作職責(zé)，為工作的開展提供有力的組織保障。他進一步加強和規(guī)范了中層后備干部培養(yǎng)鍛煉，按照干部選拔、培養(yǎng)、任用的若干意見的精神，擬訂了《福州高級中學(xué)關(guān)于中層后備干部培養(yǎng)的意見》，對實行干部的對口培養(yǎng)，完善中層干部競聘上崗制度，深化學(xué)校干部人事制度改革起到促進作用。
他認真做好黨員發(fā)展工作，2007年1月以來，推薦了19名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生、12位優(yōu)秀中青年教師參加黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)，先后吸收了10位中青年骨干教師、7位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生為中共預(yù)備黨員。他重視黨員的教育管理工作，抓好黨員組織生活，堅持和完善三會一課制度，優(yōu)化組織生活的內(nèi)容和形式，保證了黨員政治生活的正?；椭贫然Ｋe極組織開展黨建課題研究，他主持的黨建課題《中學(xué)黨校建設(shè)的有效模式與中學(xué)生黨員發(fā)展工作探索》被立項成為市級課題，并已順利結(jié)題。
他充分發(fā)揚民主，團結(jié)協(xié)作，積極依靠教職工辦教育，發(fā)揮工會、教代會組織的作用，帶領(lǐng)教職工積極為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，堅決實行校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。他待人誠懇，作風(fēng)民主，干群關(guān)系和諧。他經(jīng)常深入教研組處室，深入備課組、深入班級、深入學(xué)生活動中。及時、準(zhǔn)確掌握教職工心聲，為教工群眾辦實事，做好事，解決工作中的具體問題，讓群眾感受到黨組織的關(guān)懷，做群眾的貼心人。
他把加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要方面來積極開展工作。他經(jīng)常告訴自己，黨政密切配合工作是抓好班子，帶好隊伍，促進工作的重要前提。因此，他很好地擺正了書記和校長的關(guān)系，按照各自的職責(zé)開展工作，做到了監(jiān)督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協(xié)調(diào)，與校長一道共同把學(xué)校工作做好。他善于協(xié)調(diào)與班子成員關(guān)系，做到既能聽得進各種不同意見，又能善于化解各種矛盾，開展批評與自我批評，消除誤解，分清是非，互相幫助，互相諒解，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為一個性格互補、特長互補、團結(jié)和諧、開拓創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體。在班子成員的共同領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校取得了良好的辦學(xué)效益與社會聲譽。學(xué)校順利地通過了各級各類檢查評估，連續(xù)兩年獲得福州市高中教學(xué)效益評比優(yōu)勝獎，并被評為省、市文明單位，省模范職工之家等稱號。
不為名利的品質(zhì)、全心全意為人民服務(wù)的觀念、客觀公道的處事原則，耐心細致的工作作風(fēng)，持之以恒的奉獻精神，傾入黨務(wù)工作的滿腔熱情，盧榕飛同志無愧于一個共產(chǎn)黨員的稱號。他一如既往執(zhí)著追求，用真誠的心，腳踏實地，奉獻教育，大膽開拓，引領(lǐng)全校師生朝著“國家級示范性高中”的目標(biāo)奮勇前進。
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黨員風(fēng)采