鄭貴芳老師于1994年7月由福建漳州師范學(xué)院數(shù)學(xué)系本科畢業(yè),分配到福高工作至今。先后擔(dān)任生管組長(zhǎng)、班主任、辦公室主辦、保衛(wèi)干部、年段長(zhǎng)、德育處主任助理等職,2005年1月被評(píng)聘為中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師,現(xiàn)任德育處副主任并被聘為福高名師。2001-2002學(xué)年赴寧夏支教一年被評(píng)為“省優(yōu)秀支教教師”, 曾獲“市優(yōu)秀青年教師”、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”、 “市安全工作先進(jìn)個(gè)人”、“校先進(jìn)教育工作者”、“ 校優(yōu)秀青年教師”“ 校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“校優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱號(hào)。
作為一名中共黨員,他在工作中率先垂范,積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)化教育理論及現(xiàn)代教育技術(shù),不斷從各方面汲取對(duì)教學(xué)、對(duì)專業(yè)知識(shí)和政治思想有提高和促進(jìn)作用的知識(shí)和理論,努力提高自身素質(zhì)。關(guān)心國(guó)家大事,熱愛社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。政治上積極上進(jìn),用先進(jìn)教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐。熱愛教育事業(yè),樹立牢固的專業(yè)思想。嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,為人師表,以身作則。遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行教師職責(zé),從各方面嚴(yán)格要求自己。近年來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于素質(zhì)教育的理論,并使之與教育實(shí)踐相結(jié)合、與德育相結(jié)合,幫助學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀;幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定信念。認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),貫徹黨的教育方針,以“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)鞭策自己,以教書育人為已任。在擔(dān)任班主任期間,通過(guò)班主任工作這一有效途徑,幫助學(xué)生提高政治覺悟,領(lǐng)會(huì)自身肩負(fù)的歷史使命,力爭(zhēng)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有用的新世紀(jì)的“四有”人才。配合學(xué)校有關(guān)部門的工作部署,召開與形勢(shì)緊密相關(guān)的主題班會(huì)。把政治思想教育寓于多樣的形式中。結(jié)合愛國(guó)主義教育活動(dòng),組織學(xué)生夏令營(yíng),展開社會(huì)調(diào)查、社會(huì)實(shí)踐,從而形象地感受社會(huì)、觀察人生,并能從實(shí)踐活動(dòng)中領(lǐng)略祖國(guó)美好的大自然,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)激情。在“學(xué)雷鋒、創(chuàng)三好”活動(dòng)中,積極引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德情操,注意文明禮儀,關(guān)心他人,助人為樂(lè),并組織學(xué)生學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng),養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。日常工作中,緊密配合國(guó)家政治形勢(shì),宣傳黨的政策,認(rèn)真完成學(xué)校的每一項(xiàng)政治任務(wù)。兼任學(xué)校行政工作以來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論,并使之與教育實(shí)踐相結(jié)合、與德育相結(jié)合。配合校有關(guān)部門較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)。
在老教師的指導(dǎo)下,業(yè)務(wù)能力得到了很大提高。在自己不斷進(jìn)步的同時(shí),盡己所能地指導(dǎo)培養(yǎng)本組的年輕教師,使他(她)們的業(yè)務(wù)能力得到了較大的提高。工作以來(lái),帶了多屆高三畢業(yè)班,圓滿完成教學(xué)任務(wù),為高一級(jí)院校輸送了一批又一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。所任班主任的班級(jí)班風(fēng)積極向上,在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。由他但任年段長(zhǎng)的2009屆畢業(yè)生,更是在高考中創(chuàng)造了福高輝煌的歷史。
在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,嚴(yán)格遵守師德規(guī)范,遵循教育規(guī)律,努力學(xué)習(xí)多媒體技術(shù),并適時(shí)地用于輔助數(shù)學(xué)課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生發(fā)揮主觀能動(dòng)性,增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。虛心向他人學(xué)習(xí),勤聽課、勤小結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足之處并糾正。認(rèn)真參加教研教改活動(dòng),通過(guò)及時(shí)的學(xué)習(xí),不斷豐富新的教育思想,教學(xué)方法,積極學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)。堅(jiān)決貫徹黨的教育方針,宣傳黨的教育方針。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),寓德育于課堂教學(xué)中,充分利用數(shù)學(xué)教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),著眼于提高學(xué)生的知識(shí)水平與道德水準(zhǔn)。平時(shí)注意收集教育教學(xué)信息,及時(shí)融入課堂教學(xué)中。及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫有一定水平的學(xué)科論文。與其他教師共同學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),共同提高思想、業(yè)務(wù)水平。積極參加市教育學(xué)院數(shù)學(xué)科組織的“問(wèn)題教學(xué)”部分教案的編寫,并較高質(zhì)量地完成了編寫任務(wù)。他還參與多個(gè)國(guó)家級(jí)、省、市級(jí)課題研究,并積極撰寫論文《計(jì)算機(jī)輔助數(shù)學(xué)教學(xué)的嘗試與體會(huì)》、《改變例題教學(xué)策略,拓展學(xué)生思維空間》、《淺談?lì)}組在數(shù)學(xué)“問(wèn)題教學(xué)”中的地位與作用》等多篇論文并在CN級(jí)刊物上發(fā)表或在學(xué)科會(huì)議上交流。在數(shù)學(xué)科“說(shuō)課”比賽中獲全國(guó)高中組二等獎(jiǎng)、福建省高中組二等獎(jiǎng)及福州市高中組一等獎(jiǎng)。
在教學(xué)中注意寓德于教,熱愛學(xué)生,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),不斷和學(xué)生交流思想,探討人生,真誠(chéng)地與每一位學(xué)生交朋友,做學(xué)生的知心人。針對(duì)高中特點(diǎn),注意培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理能力,強(qiáng)增學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),同時(shí),重視培養(yǎng)學(xué)生的各方面素質(zhì),提高各方面的素質(zhì)。對(duì)于差生,注意做好轉(zhuǎn)化幫助工作,鼓勵(lì)他們樹立信心,迎頭趕上。帶高三時(shí),更加注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)狀況,全身心地投入,因此取得了很好的成效。
為了更好地貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院西部大開發(fā)的戰(zhàn)略決策,實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,加大對(duì)西部教育事業(yè)的扶持力度,2001~2002學(xué)年,他隨福建省第三批支教隊(duì)伍赴寧夏支教一年。在一年的支教實(shí)踐中,作為支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),他發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗精神,重視貧困地區(qū)的教育事業(yè),堅(jiān)守教書育人崗位,兢兢業(yè)業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),作出了顯著成績(jī),深得當(dāng)?shù)貜V大師生的好評(píng)。他努力克服生活和工作中的各種困難,以嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)、忘我工作的敬業(yè)精神和為人師表、情系西部的奉獻(xiàn)精神,展示了福建教師的良好精神風(fēng)貌,出色地完成了艱難的支教任務(wù)。
在新課改中,他堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),不斷用新理念,新思維來(lái)武裝自己。