天寧傳承 攜手共進(jìn)——海南?。?016）高中骨干教師來(lái)我校跟崗學(xué)習(xí)

受福建教育學(xué)院委托，2016年10月19日，福建教育學(xué)院文科研修部陳秀鴻副主任帶隊(duì)，海南?。?/span>2016年）高中骨干教師福建教育學(xué)院研修班共計(jì)11位教師參訪我校，跟崗培訓(xùn)。我校在四樓會(huì)議室召開見面會(huì)，校指定的導(dǎo)師、教科室相關(guān)同志和駱志煌校長(zhǎng)參加了會(huì)議。

見面會(huì)上，駱校長(zhǎng)對(duì)跟崗老師的到來(lái)表示熱烈歡迎，并介紹了我校辦學(xué)的基本情況，重點(diǎn)介紹我校致力于培養(yǎng)“有文化氣質(zhì)，社會(huì)責(zé)任的福高人”的措施方法，與大家分享了在教育理念、辦學(xué)特色等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)。他特別提及我校的“承天寧名勝瑞氣”文化傳承，北校區(qū)東部是福州郡守王祖道于北宋崇寧二年（1103年）主持修建的天寧寺，建炎四年（1130年）南宋丞相李綱被罷相后隱居于福州南臺(tái)天寧寺的松風(fēng)堂，并創(chuàng)作了與天寧寺相關(guān)的作品。而李綱在建炎三年到達(dá)?？?，首先造訪的就是名貫全瓊的名剎天寧寺。當(dāng)時(shí)的天寧寺宏偉肅穆且有綠草繁花相襯，一派祥和景象。瓊?cè)撕退略旱淖〕衷缏劺罹V乃抗金宰相，對(duì)其接待百般殷勤。在寺院中，李綱有感而發(fā)，揮毫作詩(shī)。駱校長(zhǎng)指出“我們共有天寧傳承，更有共同語(yǔ)言，祝愿老師們?cè)谖倚W(xué)習(xí)愉快，也希望通過(guò)此次活動(dòng)大家能相互學(xué)習(xí)，分享經(jīng)驗(yàn)，共同提高”。

會(huì)后，教科室張華主任引導(dǎo)老師們參觀了風(fēng)光秀美的校園，大家徜徉于百年歷史的香樟樹、百年歷史的西洋古建筑等，深厚的文化積淀給老師們留下了深刻的印象。

海南省（2016年）高中骨干教師福建教育學(xué)院研修班老師們將于2016年10月19日至11月4日期間在我校跟崗研修，他們將參與聽評(píng)課、參與年段備課、教育理論知識(shí)學(xué)習(xí)等活動(dòng)，最后將培訓(xùn)所得形成反思性總結(jié)報(bào)告。