福州高級(jí)中學(xué)督導(dǎo)室工作職責(zé)

第一章   總則

第一條   為了加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，建立學(xué)校督導(dǎo)制度。     第二條   督導(dǎo)室接受校長(zhǎng)的委托，進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)并完成交付的其他工作任務(wù)，應(yīng)緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作的中心任務(wù)和改革發(fā)展目標(biāo)，以求真務(wù)實(shí)的精神做好工作，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。   第三條   督導(dǎo)室以“督教、督學(xué)、督研、督管”為工作定位。以嚴(yán)格要求、細(xì)致認(rèn)真、實(shí)事求是為原則，以把握現(xiàn)狀、控制過(guò)程、反饋結(jié)果、咨詢參謀為工作目的。     第四條   勤溝通多交流是做好督導(dǎo)室工作的基礎(chǔ)。督導(dǎo)室積極配合教務(wù)處、德育處、教科室、年段、教研組等教學(xué)部門，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)教研工作，充分發(fā)揮督導(dǎo)室的督查、督促、幫助、指導(dǎo)的職能。

第二章   組織

第五條   督導(dǎo)室督學(xué)必須具備以下條件

1. 堅(jiān)持黨的教育方針，以辦人民滿意的教育為宗旨，努力做好本職工作。

2. 熟悉有關(guān)教育的政策、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度，有較高政策水平、業(yè)務(wù)水平和較豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。

3. 責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，堅(jiān)持原則，辦事公道，深入實(shí)際，敢說(shuō)真話。

4. 身體狀況良好，有工作時(shí)間保證。

第三章職責(zé)

第六條 督導(dǎo)室督學(xué)有以下職責(zé)

1. 對(duì)教師貫徹執(zhí)行教育政策、法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度情況進(jìn)行監(jiān)督。

2. 對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和業(yè)務(wù)考核，隨堂聽(tīng)課，并根據(jù)聽(tīng)課情況與授課教師交換意見(jiàn)；參與學(xué)校對(duì)教師的課堂測(cè)評(píng)和綜合評(píng)價(jià)。

3. 對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)，經(jīng)常性的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，幫助教師提高業(yè)務(wù)水平，督導(dǎo)落實(shí)青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作提出意見(jiàn)和建議。

4. 有計(jì)劃地深入教學(xué)一線，了解教學(xué)工作實(shí)施情況，提出改進(jìn)工作的意見(jiàn)和建議；監(jiān)督和檢查教師履行教學(xué)工作規(guī)范、教書(shū)育人和完成教學(xué)工作任務(wù)的情況，重點(diǎn)是教師備課、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)、作業(yè)批改、學(xué)段考試命題審查和試卷分析、成績(jī)?cè)u(píng)定的科學(xué)性和可靠性等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)履行職責(zé)情況。

5. 監(jiān)督和督查年段實(shí)施教學(xué)和教學(xué)管理工作情況；主要是工作計(jì)劃落實(shí)，師生的日常管理，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，班主任培養(yǎng)與建設(shè)、學(xué)生的行為養(yǎng)成教育、安全教育以及住校生管理等。

6. 監(jiān)督和督查學(xué)校各職能部門支持、服務(wù)教學(xué)工作情況。

7. 反映各職能部門、年段和廣大師生對(duì)教學(xué)管理及教學(xué)有關(guān)工作的意見(jiàn)和要求，對(duì)教學(xué)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查研究，并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出意見(jiàn)和建議。

8. 參與完善和推動(dòng)學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)制度及評(píng)估指標(biāo)體系，督導(dǎo)并落實(shí)學(xué)生成績(jī)跟蹤管理教學(xué)評(píng)價(jià)方案在年段的實(shí)施。

9. 組織學(xué)生問(wèn)卷對(duì)教師教育教學(xué)落實(shí)情況、班主任班級(jí)管理情況、年段工作情況進(jìn)行督查并進(jìn)行考核。

10. 監(jiān)督和督查各職能部門對(duì)學(xué)校重點(diǎn)工作和專項(xiàng)工作的落實(shí)情況。

第四章制度

第七條 督導(dǎo)室的工作制度

1. 督導(dǎo)工作要做到學(xué)年有規(guī)劃、學(xué)期有計(jì)劃，每月有小結(jié)、學(xué)期有總結(jié)。

2. 注重收集和整理有關(guān)的教學(xué)文件、教學(xué)檔案和資料。努力完成各項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)，并按有關(guān)規(guī)定撰寫(xiě)督導(dǎo)報(bào)告。    3. 積極參加學(xué)校的各類教學(xué)、教研活動(dòng)。經(jīng)常積極主動(dòng)地深入教學(xué)第一線，調(diào)查了解教學(xué)工作情況，及時(shí)反饋有關(guān)信息。

4. 召開(kāi)有關(guān)人員的座談會(huì)，進(jìn)行調(diào)查、測(cè)試和個(gè)別專訪。

5. 堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”的工作方法。即定期檢查與經(jīng)常檢查相結(jié)合、重點(diǎn)檢查與全面檢查結(jié)合、專題匯報(bào)與經(jīng)常匯報(bào)相結(jié)合、檢查督促與參謀指導(dǎo)相結(jié)合。

第五章權(quán)利

第八條   督導(dǎo)室享有下列權(quán)利

1.有權(quán)對(duì)學(xué)校各職能部門和年段教育教學(xué)管理工作以及服務(wù)教學(xué)的情況進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)教學(xué)決策按程序提出意見(jiàn)或建議。

2.有權(quán)對(duì)全校教師的教學(xué)工作（包括履行教學(xué)工作規(guī)范、遵守教學(xué)紀(jì)律、教書(shū)育人、落實(shí)各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的情況）進(jìn)行督查和監(jiān)督，并提出意見(jiàn)或建議；直至對(duì)教師任用、考核、晉升等向?qū)W校行政提出意見(jiàn)或建議。

3.行使督導(dǎo)室的工作職責(zé)，實(shí)事求是地總結(jié)督導(dǎo)情況和資料，提出建議，供學(xué)校黨委和行政表彰先進(jìn)或督促有關(guān)責(zé)任人整改。