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5月23日下午,福建師范大學(xué)與福州高級中學(xué)“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”啟動(dòng)儀式在福州高級中學(xué)第五會(huì)議室進(jìn)行,福州高級中學(xué)成為福建省首個(gè)與福建師范大學(xué)共建“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”的示范高中建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校。福建師范大學(xué)副校長、福建河仁基礎(chǔ)教育研究院院長鄭家建教授,福州市教育局汪孝敏調(diào)研員,福建師大教務(wù)處和河仁基礎(chǔ)教育研究院等部門的領(lǐng)導(dǎo),福州高級中學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)、受聘名師和骨干教師參加了啟動(dòng)儀式,活動(dòng)由福州高級中學(xué)鄒黎華副校長主持。
駱志煌校長首先致辭,他談到,近日在龍巖古田召開的福建省高考綜合改革與福建教育新征程論壇吹響了我省高考綜合改革號(hào)角,福州高級中學(xué)面臨著高考綜合改革引發(fā)的課程改革的新形勢,學(xué)校全員要領(lǐng)會(huì)精神、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、積極應(yīng)對, 做好充分的準(zhǔn)備,開齊開足課程,為學(xué)生提供個(gè)性化的選擇,爭取彎道超車,領(lǐng)跑高考綜合改革;學(xué)校將以“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”為平臺(tái),依托高校資源優(yōu)勢做好課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、學(xué)科競賽和考試評價(jià)等工作,更好地更快地適應(yīng)高考綜合改革提出的新要求。
福建師范大學(xué)鄭家建副校長表示,福州高級中學(xué)與他分管的福建師大附中同為鶴齡英華書院這棵教育母樹分出的兩個(gè)名校分枝,地靈人杰、名師云集,積淀豐厚。福建師范大學(xué)將充分發(fā)揮自身在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域以及教學(xué)資源方面的獨(dú)特優(yōu)勢,在人才培養(yǎng)、師資共享、學(xué)科競賽、社團(tuán)活動(dòng)、職業(yè)生涯規(guī)劃、校園開放日、大學(xué)專業(yè)先知課程體驗(yàn)、幫助共建學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)高考綜合改革、中學(xué)師資隊(duì)伍職后提升教育、助力中學(xué)生健康成長、幫助中學(xué)生適應(yīng)分類考試、綜合評價(jià)方式和多元錄取制度等方面與共建學(xué)校建立更加緊密的合作關(guān)系。
鄭家建副校長向駱志煌校長授牌儀式后,福建師大主持教務(wù)處工作副主任林偉川教授宣讀福高已聘和今天新聘的福建師大兼職教授、副教授名單,師大領(lǐng)導(dǎo)為新聘的5位兼職副教授頒發(fā)聘書。
福州市教育局汪孝敏調(diào)研員代表教育局致辭,他向福建師范大學(xué)表達(dá)了兩個(gè)“感謝”和兩個(gè)“希望”:感謝福建師大為福州教育培養(yǎng)、輸送一批批優(yōu)秀的教師,感謝福建河仁基礎(chǔ)教育研究院對福州高級中學(xué)的厚愛,將“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”授牌儀式的首個(gè)合作單位定為福州高級中學(xué);他希望福建河仁基礎(chǔ)教育研究院利用"教育協(xié)同創(chuàng)新基地"這個(gè)平臺(tái),把福州高級中學(xué)作為實(shí)驗(yàn)田,使福州高級中學(xué)成為新高考綜合改革的一面旗幟,他還希望研究院關(guān)注和支持福州的基礎(chǔ)教育,助力新高考。