使命在肩，同心抗“疫”

——福州高級中學“黨員幫幫團”在行動

　　面對來勢洶洶的新型冠狀病毒肺炎疫情，杭州建蘭中學的一位老師在給同學們的信中說：“我不是醫(yī)生，我沒有資格沖鋒陷陣；我不是科研工作者，我沒有能力研制抑制病毒的藥劑；我不是商人，我沒有辦法像那位浙商在海外直接買下口罩廠，低價售回國援助一線；我不是馬云，我沒有辦法捐出數(shù)十億奉獻社會；我不是記者，我不能沖到第一線告訴社會那里到底發(fā)生了些什么；我甚至看到網(wǎng)上那些讓人生氣的人和事，也只能，說句我真生氣。那么，我能做些什么？”

是的，作為福高“黨員幫幫團”中的一員，我們能做些什么？

疫情面前，方顯黨員信仰；逆行護校，足見使命擔當。

鄭振寧，我校第四支部書記，?？倓毡Ｐl(wèi)處主任。

自疫情肆虐，他每日清晨必到校園。他不僅承擔起高三教學班物理網(wǎng)課復習的任務，更是負責每天統(tǒng)計學生健康情況，監(jiān)督培訓學校安保防疫準備，開展校園環(huán)境清潔整治行動，清除越冬蚊卵、清理衛(wèi)生死角，做好教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域預防性消殺，做好日常通風換氣，做好供水設施的清潔、消毒工作……非常時期，學校的確遇到了各種防控用品貨源不足的問題，但鄭振寧老師不辭辛勞，多方聯(lián)系商家、校友，采購了醫(yī)用手套、醫(yī)用口罩、酒精、消毒水等一批防疫物資，為學?？挂吖ぷ鞔蚝脠詫嵒A。

“倉山有確診病例，說不怕是假的”，鄭老師說，“也擔心沾染病毒、擔心把病毒帶回家，但作為黨員教師，心中多了一份責任，多了一份擔當，每天就不由自主地想來學校看看，多做好防護措施就好。”責任重于泰山，站在這個位置，就要為其奉獻一切。

悉心籌備，停課不停學；在線直播，學業(yè)有護航。

為解決學生因疫情無法正常到校上課的問題，我校根據(jù)上級文件，決定利用QQ平臺組織學生開展在線教學。

在學校黨委的號召下，我校成立了高三教學臨時黨支部，第四支部莊陽彬老師、張華老師、第五支部付進華老師、第一支部楊曄老師分任支部書記及支部委員。臨時黨支部成立之初，支部委員們就組織了“迎戰(zhàn)2020高三教育教學線上溝通交流會”部署高三近期教學工作。

在接到網(wǎng)絡授課任務后，我校網(wǎng)絡中心主任、第六黨支部黨員林少霞老師和丘偉華老師克服時間緊、程序繁瑣、協(xié)調(diào)內(nèi)容多、手頭設備有限等種種困難，在短時間內(nèi)高效圓滿地搭建成了福州高級中學網(wǎng)絡學習云平臺，并制作微課，配合教務處組織教師學習利用QQ平臺網(wǎng)絡授課，為實現(xiàn)“停課不停學，離校不離師”做好后勤保障工作。

高三黨員教師們更是積極響應上級教育主管部門、校黨委的號召，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”形式，整合各類教育教學資源，統(tǒng)籌安排備課制作、直播授課、視頻會議，作業(yè)收發(fā)、線上答疑、互動輔導等各項活動，為師生提供教研學習服務一體化的在線教學生態(tài)系統(tǒng)，全力實現(xiàn)停課不停學，延期不停教！竭力為每位學生的健康成長保駕護航，堅定信心、共克時艱，打好這場疫情防控戰(zhàn)！

1.課前準備足：直播前高三教師會將教學所用的資料，注意事項等提前通過家校通知的方式告予家長和學生，課前10分鐘由學生準備好講義及學習用具自主學習，為上課做好充分的準備。                   

2.互動零距離：教師以QQ直播、點名提問的形式授課，在教學過程中與學生實時互動，觀察學生的動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題，結(jié)合情況反饋進行調(diào)整和解決，最大程度實現(xiàn)教學零距離！

3.網(wǎng)絡早讀課：除了正常的在線授課外，臨時黨支部中的英語、語文教師針對各自學科特點，承擔網(wǎng)絡早讀課的任務，聽讀單詞音頻、范讀必背課文，并進行相應測試。   

4.課后反饋細：教師授課后，會總結(jié)當日上課內(nèi)容，留有15分鐘的時間進行在線答疑，并將作業(yè)通過家校群告知學生及家長，隨后及時查閱批改作業(yè)，對每位同學的作業(yè)完成情況進行細致反饋，督促學生改正錯誤整理筆記，任課老師在第二天進行點評，力求每位同學都能消化吸收所學知識。   

5.打卡見成長：學生利用課后時間每日打卡，完成作業(yè)任務，確保任務有落實。   

6.復習無擔憂：每次課堂內(nèi)容都有錄播，學生們可以查閱回放反復復習，不再為漏聽知識而煩惱，不再為缺席而擔憂！

病毒雖肆虐卻不會阻擋我們學習前進的腳步，疫情面前高三臨時黨支部的黨員教師們?yōu)楸ＷC線上教學與線下教學的無縫銜接，高度融合，在第一時間展開了緊鑼密鼓的籌備工作，將教案重新調(diào)整，反復打磨，力求在給同學們上課時達到最佳的教學效果。

精修細研，藝術(shù)傳遞信心；音美上線，素養(yǎng)提升力量。    

在學校黨委的號召下，我校第六支部黨員黃秋潔、陳彥兩位教師分別開設了美術(shù)、音樂線上教學課程。

"我們不能像醫(yī)生護士一樣沖鋒在前，但教育戰(zhàn)線也是抗擊疫情的重要戰(zhàn)場，我們一定竭盡全力，把有趣的課堂帶給學生，為武漢加油，為中國加油，為大家鼓勁！"黃秋潔老師這樣說。她精心設計、開設了折疊剪紙課程，讓學生能夠用手邊簡單容易的材料紙和剪刀，通過手眼心的協(xié)調(diào)配合，剪出有趣的圖形。音樂組陳彥老師則選擇了中國古代傳統(tǒng)民族音樂中的精品——《陽關三疊》來教授，希望通過舒緩的音樂緩解學生的心理負擔。

兩位黨員教師通過審美鑒賞來提高學生的藝術(shù)素養(yǎng)，增強大家共克時艱的信心與決心。

疫情當前，使命在肩；眾志成城，同心抗疫。“黨員幫幫團”的每一位教師們一直在努力，他們堅信：“新冠”陰霾必將驅(qū)散，光明春日即將到來！讓我們攜手并肩，一起加油！