|
2021年3月17日,春三月,天地俱生,萬物以榮,嘉賓共聚福州高級中學(xué),參加由福州市教育局、福州教育研究院主辦,福州高級中學(xué)承辦的福建省基礎(chǔ)教育改革發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)福州市普高學(xué)段展示交流活動。福州市教育局和各縣區(qū)教育局,我市所有一級達(dá)標(biāo)校和區(qū)縣一中校長、分管教學(xué)副校長和教務(wù)主任蒞臨參會。福高的示范高中互助學(xué)校莆田五中和聯(lián)辦初中福州十六中,福高幫扶的莆田秀嶼實(shí)驗(yàn)中學(xué)、古田六中和福州四十中也派出校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加論壇。
來賓們參觀了位于煙臺山歷史文化風(fēng)貌區(qū)的福高校園,駐足校內(nèi)因教育傳承了一百多年的省文物保護(hù)建筑美志樓、力禮堂和校友鐘樓,佇立煙臺山之巔俯視閩江,繞行新修葺的厚重靈動的美麗校園,在講解員的引領(lǐng)下沉浸式地體驗(yàn)我?!皞鞒形幕?,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,構(gòu)筑師生協(xié)同發(fā)展的書香校園”的辦學(xué)理念。
在我校省級文物保護(hù)建筑力禮堂里,駱志煌校長作了《培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和社會責(zé)任的福高人》講座分享,主要談及關(guān)于“文化傳承和辦學(xué)思想”和“高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)”的深度思考,他從福高歷史概況和學(xué)校的文化傳統(tǒng)、高品質(zhì)學(xué)校的辦學(xué)路線和志遠(yuǎn)課程體系的建構(gòu)實(shí)踐等方面娓娓道來,回顧了學(xué)校悠久歷史,思昔感今,講述了設(shè)計學(xué)校頂層發(fā)展的思考?xì)v程,特別介紹了我校依托“志遠(yuǎn)”課程體系,合力打造“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責(zé)任教育”辦學(xué)特色的教育品牌,為學(xué)生終身發(fā)展奠基,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興育英才。
莊陽彬副校長分享了《選課走班背景下的學(xué)校教學(xué)管理》,推進(jìn)新高考必然需要實(shí)施選課和走班,這給學(xué)校教育管理帶來新的壓力,在教學(xué)管理上要兼顧人文性和智能性,他從“研讀文件”“平穩(wěn)過渡”“軟硬兼施”“多元評價”等方面介紹教學(xué)管理實(shí)踐的新路徑,舉重若輕“舒適”應(yīng)對,特別是發(fā)揮福高福建省信息化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的優(yōu)勢,在運(yùn)用信息化時代的大數(shù)據(jù)數(shù)據(jù),在課程設(shè)計、課程實(shí)施與多元評價等方面的思考與實(shí)踐,引發(fā)來賓們的共鳴。
廈門教科院基教室謝志芳主任作了《研究立素養(yǎng),改革促發(fā)展——指向深度學(xué)習(xí)單元教學(xué)的思與行》的講座,她引用維克多?弗蘭克的《活出意義來》名句引導(dǎo)大家“從心出發(fā),做有態(tài)度、積極主動的自己”,指出關(guān)注高考改革目標(biāo)在于五育并舉立德樹人。她以學(xué)科的核心素養(yǎng)融于單元教學(xué)實(shí)踐研究論證了惟有深度學(xué)習(xí)才能把脈新高考。她的講座讓大家感悟,應(yīng)該通過深度學(xué)習(xí),讓素養(yǎng)成為所有學(xué)科最美的追求。
福州市教育局邵東生副局長作了《新高考備考工作暨校本課程解讀》總結(jié)發(fā)言。他首先帶領(lǐng)大家回顧了當(dāng)下重要相關(guān)會議精神,特別解讀了《習(xí)近平2021年3月6日看望參加政協(xié)會議的醫(yī)藥衛(wèi)生界教育界委員發(fā)表重要講話》、2021屆福建省高中畢業(yè)班教學(xué)工作暨推進(jìn)育人方式改革培訓(xùn)班和全省2021屆高三畢業(yè)班復(fù)習(xí)備考推進(jìn)工作會的會議精神,指出“新高考”是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的契機(jī),學(xué)校要認(rèn)真研究高考評價體系和課標(biāo),緊扣學(xué)科素養(yǎng),夯實(shí)強(qiáng)基計劃、提高復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量,助力學(xué)生減負(fù)增效提分。他以我?!爸具h(yuǎn)”課程體系為例,對校本課程建設(shè)與實(shí)施做了深度解讀,對我校在課程建設(shè)方面的先行探索和有益實(shí)踐表示肯定。
先研先行促推區(qū)域教育交流,新思新徑五育全面發(fā)展人才。本次展示交流活動還以線上直播的形式面向全省輻射推廣,在教育教學(xué)發(fā)展方面,與全省教育同仁們共享基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的思考與實(shí)踐,取得良好反響成效顯著。