喜報(bào)：福高“小科學(xué)家”斬獲多項(xiàng)福建省青少年科技創(chuàng)新大賽大獎(jiǎng)

    4月19日，由福建省科協(xié)、教育廳、科技廳、生態(tài)環(huán)境廳、關(guān)工委和廈門市政府共同主辦的第36屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽成績(jī)揭曉，我?！靶】茖W(xué)家們”在本次比賽中再創(chuàng)佳績(jī)，共有5個(gè)項(xiàng)目斬獲省級(jí)大獎(jiǎng)。

在這次青少年科技創(chuàng)新大賽中，我校賴澤坤同學(xué)研究的項(xiàng)目《基于人工智能圖像識(shí)別的花蛤苗種計(jì)數(shù)方案》格外引人注目。這個(gè)項(xiàng)目除了獲得省一等獎(jiǎng)外，還獲得“盧嘉錫青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”和“賢鑾科學(xué)教育基金專項(xiàng)獎(jiǎng)”。該項(xiàng)目構(gòu)建了一個(gè)人工智能識(shí)別花蛤苗并計(jì)數(shù)的模型，通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化的拍照裝置，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化采集花蛤苗的圖像，提高圖像識(shí)別的精確度。與此同時(shí)，它還能夠提高統(tǒng)計(jì)花蛤苗數(shù)量的效率與準(zhǔn)確度，節(jié)省大量的人力和物力，為花蛤苗產(chǎn)業(yè)做出貢獻(xiàn)，符合生產(chǎn)實(shí)踐的需要，極具科學(xué)性和實(shí)用性。賽后，賴澤坤參加了主辦方舉辦的“與院士面對(duì)面”活動(dòng)，并代表獲獎(jiǎng)選手接受中國(guó)新聞網(wǎng)記者的采訪，他說(shuō)：“我對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、科學(xué)研究的過(guò)程非常感興趣。從小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名科學(xué)家，以后想往生命科學(xué)的方向努力?！?/span>

賴澤坤同學(xué)是我校高二（7）班的學(xué)生。回顧自己的心路歷程，他侃侃而談：“在研究過(guò)程中，我一直保持著積極向上的心態(tài)和對(duì)新知的好奇。日常學(xué)習(xí)中，我的父母并沒(méi)有給我很大的學(xué)習(xí)壓力，而是更多鼓勵(lì)支持我拓寬見(jiàn)識(shí)、進(jìn)行科學(xué)實(shí)踐和學(xué)習(xí)，重視培養(yǎng)綜合素質(zhì)。這些都有利于推動(dòng)我實(shí)現(xiàn)成為科學(xué)家的夢(mèng)想。我也有陷入困境、心情低落的時(shí)候，我的指導(dǎo)老師王釗常開(kāi)導(dǎo)并鼓勵(lì)我，使我堅(jiān)定自己的信心和理想，王老師常犧牲休息時(shí)間和我一起探討問(wèn)題，改進(jìn)和完善項(xiàng)目中的不足。此次參賽，我從各位指導(dǎo)老師身上學(xué)到了對(duì)科學(xué)的信仰和精益求精的執(zhí)著。”

除了賴澤坤同學(xué)的項(xiàng)目外，獲獎(jiǎng)選手張東航、何君豪、王致遠(yuǎn)、 李岢燁、馮欣宇、梅若開(kāi)同學(xué)也分別在環(huán)境科學(xué)與工程、植物學(xué)、工程學(xué)等領(lǐng)域嶄露頭角，獲得專家的一致好評(píng)。

本次我校在第36屆福建省青少年科技創(chuàng)新大賽取得的成果，集中反映了學(xué)校志遠(yuǎn)校本課程體系對(duì)學(xué)生科研素養(yǎng)的提升，深刻體現(xiàn)了我校近年來(lái)教育教學(xué)改革的成就，也深入詮釋了學(xué)校辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)的創(chuàng)新成果。