福州高級中學(xué)舉行《福州南臺島鄉(xiāng)土教學(xué)資源開發(fā)研究》課題研討會

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發(fā)表時間：2012-12-21 14:30

2012年12月19日下午，我校舉行《福州南臺島鄉(xiāng)土教學(xué)資源開發(fā)研究》課題研討會。

我校于2012年6月22日至23日，參與福建省社會科學(xué)界2012年學(xué)術(shù)年會“海峽鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)”論壇，有幸參與《海峽鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)與課程實驗研究》課題研究，《海峽鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)與課程實驗研究》課題是由福建師大閩臺區(qū)域研究中心主任，博士生導(dǎo)師謝必震教授申報的全國教育科學(xué)“十二五”教育部規(guī)劃課題（批準號：FHB110046）,福建省學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會是該課題研究的責(zé)任單位。我校申報課題為《福州南臺島鄉(xiāng)土教學(xué)資源開發(fā)研究》（批準號：B591004）。課題負責(zé)人為盧榕飛書記。參與人員十五人，參與學(xué)科語文、生物、地理和歷史等四個學(xué)科。

參加會議除了我校全體課題成員，還有社科聯(lián)的謝孝榮副主席、李道興主任、張文光科長，福建學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)會馬文光領(lǐng)導(dǎo)、朱旭研究員，還有專家袁書琪和王堅德教授等人。會議由福建學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)會朱旭研究員主持，福建師大地理學(xué)院原副院長，博士生導(dǎo)師袁書琪教授就“海峽教育資源開發(fā)”研究作專題報告。袁書琪教授，1982年1月畢業(yè)于福建師范大學(xué)地理學(xué)本科專業(yè)，理學(xué)學(xué)士，留校任教?，F(xiàn)任福建師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院教授、旅游研究所所長、博（碩）士生導(dǎo)師，（教育部）基礎(chǔ)教育課程研究中心副主任、閩臺中心研究員。主持人文地理學(xué)博（碩）士點文化與旅游地理研究方向，旅游管理碩士點閩臺旅游發(fā)展研究方向，課程與教學(xué)論碩士點地理學(xué)科方向,教育碩士地理教育方向。在華東師范大學(xué)、首都華東師范大學(xué)進修，兼任華東師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)博士生導(dǎo)師。

袁教授的報告題目是《海峽鄉(xiāng)土教育資源的總體解讀》，主要從1 “鄉(xiāng)土”在哪兒？2我們從哪兒來？3資源為何石為先？4生態(tài)何以最佳之一？5是海洋文化發(fā)祥地？6傳承正宗中原文脈？7古今改革開放第一線？等七個方面進行詳細闡述，最后以海峽兩岸，地脈蒼茫，人脈悠遠，神脈感召，業(yè)脈殷殷，商脈遠播，藝脈曼妙，文脈深厚，紅脈堅實，法脈一統(tǒng)，昭示后人，彌足珍貴作為總結(jié)，他的報告邏輯思維清晰，資料翔實，邏輯縝密，讓與會者收獲良多。

我校課題組負責(zé)人盧榕飛書記也做了《福州南臺島鄉(xiāng)土教學(xué)資源開發(fā)研究》課題匯報，他重點講述了我校從2012年6月—12月這個時間段所做的實踐研究，重點講述了語文與生物學(xué)科的實踐活動：

①南臺島民俗文化研究實踐

2012年12月6日至14日，福州陳靖姑故居金身舉行首次赴臺繞境巡安活動，我校語文課題組成員黃閩晶老師全程參與進行實踐研究，交流團一行200多人，護送陳靖姑金身在臺中、嘉義、高雄、臺南、桃園、新北、宜蘭等地繞境巡安，受到當?shù)孛癖姷臒崃覛g迎。此次活動內(nèi)容包括金身繞境巡安、臨水文化論壇及民俗文藝交流演出。6日，金身首站駐駕高雄東照山關(guān)帝廟，當?shù)財?shù)十家臨水宮廟參與接駕儀式。兩岸民眾共同設(shè)壇焚香、祭典、祈福。當日還舉行了臨水文化論壇，代表們就兩岸陳靖姑民俗文化的淵源，今后如何更好地弘揚陳靖姑民俗文化、促進兩岸和平共贏進行了探討。陳靖姑民俗是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，起源福州倉山。這次福州陳靖姑金身首次赴臺巡安，以“弘揚閩臺文化、促進兩岸交流”為主題，實現(xiàn)了兩岸陳靖姑信眾千百年的夙愿，對推動兩岸民間文化交流具有深遠的意義。此次活動，我校語文課題組積累了較為豐富的材料，研究得以向縱深發(fā)展。

②福州南臺島煙臺山植物和鳥類多樣性研究實踐

生物組唐慶圓趙豐老師帶領(lǐng)學(xué)生對福州倉山兩公園鳥類進行調(diào)查，以期為該區(qū)鳥類保護和生物學(xué)研究提供一些基礎(chǔ)性資料，探索城市化建設(shè)和鳥類多樣性保護的和諧發(fā)展。平均每月兩次于早上7點30分到10點左右和下午15點到17點30分左右，進行調(diào)查。調(diào)查方法采用樣線法，其中每個樣區(qū)各選擇2條樣線，樣線法即統(tǒng)計路線兩側(cè)寬為25m，沿著同樣的路線使用雙筒望遠鏡以每小時1～1.5km的速度記錄聽到、看到的鳥類種類、數(shù)量以及活動的生境，以重復(fù)觀測的平均值作為統(tǒng)計依據(jù)，每個樣線長2km左右。期間對每個樣區(qū)作12次調(diào)查。

此次活動予以我們未來前進方面，我們將更踏實地研究，更縝密地實踐！

文章分類：教研信息

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