樂群黨建·黨員故事丨陳曉兒：師者追夢情懷 彰顯有為擔當

光陰流轉(zhuǎn)，教育初心不忘；尺素寸心，書寫黨員擔當。習(xí)近平總書記曾勉勵廣大教師：“努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學(xué)生成長的引導(dǎo)者”，“做塑造學(xué)生品格、品行、品味的‘大先生’?！卑倌甏笥?，教育為本；立德樹人，教師天職。

在中國共產(chǎn)黨成立99周年之際，為扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育常態(tài)化、制度化，福州高級中學(xué)黨委將陸續(xù)推出身邊“立足本職、埋頭苦干、擔當作為”的好黨員事跡，引導(dǎo)廣大黨員干部群眾以身邊好黨員為榜樣，積極進取，奮發(fā)有為。
陳曉兒，第一支部宣傳委員，高三班主任，榮獲2020年“福州市教師教學(xué)技能大賽”一等獎。

從《讓夢想照進現(xiàn)實——談?wù)勎业慕逃龎簟返难葜v到《學(xué)習(xí)先鋒，崗位成才》的演講，再到《我愛我的國，傳榜樣力量，筑育人夢想》的演講，每次演講，陳曉兒老師都用自己的真情打動在場的老師。

“我一直有一個教育者的追夢情結(jié)。從小就夢想著當老師，到工作后成為真正的老師，立足三尺講壇，躬耕半畝方塘，讓夢想照進現(xiàn)實，我的中國夢就是堅持我的教育夢?！标惱蠋熁貞浀馈?去年10月，她走進影院觀看影片《我和我的祖國》，感悟歷史輝煌瞬間，她由衷地感嘆：“我愛我的祖國”。當天晚上她寫下《我愛我的國，傳榜樣力量，筑育人夢想》的演講稿，用深情來表達對黨、對祖國、對教育的愛。

櫛風(fēng)沐雨砥礪行，春花秋雨滿庭芳。從教15年，陳老師深知教育之路也是一場接力跑，在這場接力跑中，跑好自己手中的那一棒就是給自己交上的滿意答卷。不論在第一黨支部宣傳委員的崗位上，抑或在畢業(yè)班語文教學(xué)工作上，還是在班主任德育工作崗位上，她秉承的教育信仰就是“守住教育的初心，共筑育人夢想。”

“難，太難了，到底要不要去參加呢？今年的教師教學(xué)技能大賽又到了報名時間……”陳老師擔任高三教學(xué)和班主任工作，工作任務(wù)重，而技能大賽的強度大、耗時費力又“燒腦”，確實比較“磨人”?？墒瞧酞q疑后，她毅然決定參加?！安荒ヒ荒?，怎么知道自己行不行？”“不磨一磨，怎么讓自己提高？”其實早在2011年她就參加過技能大賽，當時獲得市三等獎?！皶r隔九年，我就想試試自己有沒有長進！”陳老師笑著說，“教學(xué)到了一定的年限，感覺陷入教學(xué)的瓶頸，我想要找個機會刺激一下自己，只有走出去才發(fā)現(xiàn)外面的天地有多大！”

準備比賽的過程中，她忙完常規(guī)的教學(xué)備課，安頓好女兒已是深夜。她努力學(xué)習(xí)最新的課程理念，靜心研究教材教法，虛心向同組老師求教，最終獲得2020年“福州市教師教學(xué)技能大賽”語文學(xué)科一等獎的成績。陳老師深知，在教師這個崗位上，要教學(xué)生“一杯水”，教師必須要有“一桶水”，甚至于教師可能還要是“一眼泉”。從教以來，陳老師勤勉、踏實，上進，在教育教學(xué)上努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，積極參加各項比賽，曾獲得市微課比賽一等獎，教育教學(xué)論文市一等獎，班主任核心素養(yǎng)大賽市三等獎，指導(dǎo)學(xué)生獲“泰禾杯海峽兩岸好文章”征文比賽市一等獎等。點點滴滴播撒智慧和努力，經(jīng)年累月鑄就教育美好。

從教15年，擔任12年班主任，碰到過各種各樣的學(xué)生，作為一名教育工作者，陳老師感到任重道遠。班主任工作事無巨細，曾經(jīng)有學(xué)生因人際交往問題非常困擾，她陪著這個學(xué)生在操場一坐就是兩個小時，期間寬慰引導(dǎo)。曾有學(xué)生因?qū)W業(yè)壓力大產(chǎn)生厭學(xué)情緒，她幾次家訪幫助學(xué)生克服畏難情緒。曾有學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難羞于開口，她了解情況后多方溝通為他申請困難補助。

今年突如其來的疫情使高三學(xué)子必須居家線上上課，高考延期，有的同學(xué)感到迷茫和焦慮，為了振奮士氣，她在課堂上讓學(xué)生進行“每日一句”的課前活動，讓學(xué)生談自己，談人生、談高考。只要有想說的都可以拿出來交流，學(xué)生很放松也時時得到觸動，“每日一句”竟成為網(wǎng)課期間最喜歡的環(huán)節(jié)。疫情期間，有位學(xué)生家庭情況特殊，只有一人留守在家，她時時打電話或利用QQ及時了解該生情況，噓寒問暖。復(fù)課后，她利用班會、自習(xí)、課余時間做好畢業(yè)班學(xué)生的思想引導(dǎo)工作和課業(yè)輔導(dǎo)工作。

陳老師用“一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”的激情和使命擔當，成為一位“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好老師。