|
為貫徹落實(shí)福州市教育局等十部門印發(fā)的《福州市學(xué)校心理健康教育行動計劃》,進(jìn)一步提高學(xué)生心理素質(zhì),幫助學(xué)生正確地認(rèn)識自我,同時提高團(tuán)委學(xué)生會干部的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,10月27日,福州高級中學(xué)團(tuán)委和心理健康研究室聯(lián)合舉辦了以“凝心聚力,快樂前行”為主題的學(xué)生干部心理團(tuán)訓(xùn)活動。
活動開始前,校團(tuán)委陳天諾老師發(fā)言,她表示希望學(xué)生干部們能借此次機(jī)會增進(jìn)彼此間的溝通與互動,提升學(xué)生干部團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,增強(qiáng)集體凝聚力。
在心理健康研究室陳菡老師以及福建師范大學(xué)心理實(shí)習(xí)老師的帶領(lǐng)下,活動在一片歡樂的氣氛中拉開序幕。
本次活動以抽卡分組開場,同學(xué)們通過隨機(jī)分到的卡片數(shù)字分成8個小組,又通過卡片的顏色、圖案明確自己的身份。在愉快的氛圍中,各個小組在8名師大心理實(shí)習(xí)老師協(xié)助帶領(lǐng)下進(jìn)行了“排兵布陣”的活動。除“師長”外的同學(xué)蒙上眼罩,聽從“師長”的指揮靠著繃帶圍成規(guī)定圖形。活動讓組員們在黑暗中將信任交給對方,用聲音傳遞力量和能量,團(tuán)隊(duì)信任感油然而生。
短暫的休息后,同學(xué)們進(jìn)行了更加有趣歡樂的活動——“心有靈犀”,每個小組的成員依次站起來,根據(jù)實(shí)習(xí)老師們給出關(guān)于情緒的成語進(jìn)行表演。同學(xué)們各顯身手,通過肢體和神態(tài)向其他人表達(dá)“情緒”。這個活動給同學(xué)們留下了深刻印象,提升了團(tuán)隊(duì)的默契程度,讓大家在短時間內(nèi)熟悉了起來。
在“驛站傳書”環(huán)節(jié),組員們在短短幾分鐘內(nèi)討論出多套獨(dú)特的傳遞方式。拍手掌、拍肩膀、在背上寫數(shù)字……,討論熱烈,同學(xué)們在游戲過程中感受到團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力和凝聚力,也學(xué)會了在失敗后總結(jié)經(jīng)驗(yàn),討論出了更好的方法技巧。
團(tuán)訓(xùn)進(jìn)入尾聲,壓軸活動“同心擊鼓”在同學(xué)們殷切期待中開始??此迫菀椎幕顒訉?shí)際操作起來卻十分困難,這對同學(xué)們的默契度、信任度和凝聚力都是極大的挑戰(zhàn)。但大家沒有泄氣,而是愈挫愈勇,不斷改進(jìn)技巧,思考最優(yōu)方法。從最初只能連續(xù)顛一個球到最后連續(xù)十幾個球,這個過程僅用了十五分鐘,最終冠軍小組的顛球總數(shù)高達(dá)328個。其中成功的秘訣,就在于團(tuán)隊(duì)集思廣益,組員們各盡其能,用個人智慧和團(tuán)隊(duì)精神獲得了勝利。
此次心理團(tuán)訓(xùn)活動培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識,強(qiáng)化了團(tuán)委學(xué)生會的凝聚力和向心力,在展示個性與謀求合作中,表現(xiàn)出了同學(xué)們的思考力與創(chuàng)造力,強(qiáng)化了自我價值感,體現(xiàn)了互助合作的精神,也為以后的生活和學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。