推陳出新，創(chuàng)新督導(dǎo)形式，激活三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)

我校于2016年在全市率先建立督導(dǎo)室。經(jīng)過幾年的實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)純粹的校內(nèi)督導(dǎo)，雖有一定的覆蓋面，但獲取信息途徑比較單一，督導(dǎo)信息的科學(xué)性、客觀性有所不足。為此，我們?cè)趶?qiáng)化校內(nèi)督導(dǎo)的同時(shí)，推陳出新，建立家長督學(xué)制度，引入社會(huì)監(jiān)督新形式。選取一批熱心學(xué)校管理、在各自行業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)的家長作為家長督學(xué)，定期和不定期召開家長督學(xué)會(huì)議、建立家長督學(xué)群，由家長督學(xué)收集家長意見、建議，結(jié)合各自崗位管理經(jīng)驗(yàn)，通過家長督學(xué)會(huì)議、微信群與督導(dǎo)室、德育處等相關(guān)部門直接對(duì)話，共商校是，溝通家校，完善“家庭、學(xué)校、社會(huì)”三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，形成合力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展。（圖片為家長督學(xué)證書頒發(fā)儀式）