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為弘揚中華傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)學生的藝術(shù)鑒賞力與創(chuàng)作能力,福州高級中學精心打造版畫藝術(shù)工作坊,開設(shè)“木刻版畫”系列美育特色課程。學校創(chuàng)建了融合傳統(tǒng)技藝和現(xiàn)代科技于一體的“版畫智慧教室”,聘請專業(yè)版畫教師進行授課指導。通過版畫雕刻,在傳授學生木刻版畫的知識和技能的同時,傳播傳統(tǒng)文化,養(yǎng)成自我激勵的品質(zhì),提升人文底蘊和動手能力。
第一節(jié)版畫課上,指導老師通過引導學生欣賞古今中外不同時期藝術(shù)家的木版畫作品,如唐代的木刻版畫 《金剛般若經(jīng)》、荷蘭倫勃朗的銅版畫《母親》、法國杜米埃的石版畫《雪天》、現(xiàn)代綜合版畫、現(xiàn)代木刻版畫等作品,讓同學們感受不同時期、不同民族、背景下的木版面風格的迥異,從而逐漸對木版面形成自己的審美觀。在接下來的課程中,同學們將繼續(xù)學習版畫雕刻、版畫創(chuàng)作等專業(yè)技能。
目前,學校已成立版畫社團,目前已有三十余名社團成員。版畫社旨在通過同學們自發(fā)的組社,通過版畫工作坊和指導老師提供的空間和技術(shù)支持,通過學習版畫課程和開展相關(guān)藝術(shù)創(chuàng)作的學習活動,讓同學們在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶下成長為有責任有擔當?shù)男聲r代中國青年。“我們在制作版畫中感受到匠人的精神,慢工出細活,版畫尤其如此,學習版畫課程不僅提升了我們的審美素養(yǎng),更提升了我們的動手能力?!卑娈嬌缟玳L潘浩哲如此說道。
版畫系列課程隸屬我校“志遠”課程體系中的“高雅”課程?!爸具h”課程體系,源自福高校訓“志當存高遠”。我們將校訓中的“志”“高”“遠”3 個元素定位于“篤志”“高雅”和“行遠”,分別對應(yīng)于培養(yǎng)福高學生的社會責任教育、培養(yǎng)優(yōu)秀學生學習成績好且在專業(yè)領(lǐng)域里走得更遠的學術(shù)教育和幫助學生通過藝術(shù)和體育提升幸福感的生命高度教育。
學校致力于加強學校美育課程建設(shè),探索課內(nèi)課外有機銜接、與中華傳統(tǒng)文化深度融合的美育體系,開齊開足美育課,豐富美育實踐體驗,融入德育勞育元素,提高學生審美和人文素養(yǎng),打造有文化氣質(zhì)和社會責任的福高人。
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