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廣西北海教育考察團(tuán)蒞臨我校交流研討
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發(fā)表時間：2012-02-29 14:46
  2012年2月27日，福州高級中學(xué)喜迎廣西北海教育考察團(tuán)代表，代表團(tuán)由廣西合浦縣教育局何兆峰副局長帶隊(duì)，合浦一中等校領(lǐng)導(dǎo)組成，我校蘇云校長、鄭璋副校長、教務(wù)處林育主任及教研組長參加了研討。應(yīng)代表團(tuán)要求，鄭璋副校長具體介紹了我校在2006年實(shí)施新課程以來的具體做法和其中的感悟反思。 鄭璋副校長指出做好“三課”準(zhǔn)備，即在新課程實(shí)施上重視必修課、選修課、活動課三種課型，在高一年段開齊開全所有課程。 他認(rèn)為要探索“三本”道路，三本即指校本研修、校本培訓(xùn)、校本課程，他具體闡述了我校在此方面所做的集備、名師培青、特色課程設(shè)置等方面做法。 他強(qiáng)調(diào)要關(guān)注“三制”走多元發(fā)展道路，三制指的是走班制、學(xué)分管理制、多元評價制，我校在此做法主要為體育課校本課程實(shí)施走班制，動態(tài)學(xué)分管理和量化評比等。 他談及新課程存在的問題所在：內(nèi)容與課時緊的矛盾；課堂教學(xué)行為與新課程要求相脫節(jié)；教師對課標(biāo)與教材內(nèi)容把握不夠；模塊測試與高考能力要求不符；剛性評價與彈性評價矛盾；各模塊學(xué)分要求不均衡與教師上課要求矛盾；校本課程成為軟肋；高考制度與新課程要求不符；教學(xué)內(nèi)容難易與學(xué)生接受不一；學(xué)業(yè)水平測試對課時安排的矛盾。 他還介紹了我校高三教學(xué)工作的具體做法和特色。詳細(xì)介紹了科學(xué)安排復(fù)習(xí)進(jìn)度、領(lǐng)導(dǎo)小組構(gòu)成、細(xì)化學(xué)科復(fù)習(xí)方案、分類推進(jìn)優(yōu)質(zhì)資源共享等方面工作。 蘇云校長則從教育研究的角度談了自己對新課程的思考：國家對于新課程的核心要求是多樣化和特色，我校歷來重視學(xué)生未來發(fā)展，學(xué)業(yè)成績不是唯一關(guān)注點(diǎn)，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生基本能力，基本能力不僅在于成績，還有情商方面，我校更在此方面先行一步，提出“領(lǐng)袖型”學(xué)生培養(yǎng)，并做了扎扎實(shí)實(shí)工作。 最后賓主雙方進(jìn)行了自由提問環(huán)節(jié)研討，北海教育代表團(tuán)提出自己在實(shí)施新課程方面的困惑，我校領(lǐng)導(dǎo)教師則“知無不言，言無不盡”詳盡答復(fù)。此次校際交流活動氣氛融洽效果顯著圓滿結(jié)束！ |
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