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為總結(jié)半學(xué)期教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況,5月5日下午,高一年段組織全體教師在學(xué)校第五會(huì)議室召開第三學(xué)段市質(zhì)檢質(zhì)量分析會(huì),會(huì)議由高一年段段長(zhǎng)陳曉兒老師主持。
駱志煌校長(zhǎng)出席本次會(huì)議,并對(duì)年段工作給出指導(dǎo)性意見。他指出年段工作進(jìn)行到第三學(xué)段,總體推進(jìn)正常,面對(duì)接下來(lái)的學(xué)考和選科這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),要結(jié)合年段具體情況,抓好落實(shí),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)不足,使各項(xiàng)工作縱深推進(jìn)。駱校長(zhǎng)表示,教育是可以傳承的行業(yè),新課程背景下,針對(duì)新形勢(shì)的變化,全體教師還需轉(zhuǎn)變觀念,賦能增效,不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展,注重細(xì)節(jié)的落實(shí),提高管理的執(zhí)行力,要不斷反思、總結(jié)、創(chuàng)新以應(yīng)對(duì)新形勢(shì)的變化。希望全體教師通力協(xié)作,以老帶新,踔厲奮發(fā),為高二開啟一個(gè)良好的開端。駱校長(zhǎng)的發(fā)言既有總體的反饋,又有精準(zhǔn)的診斷和評(píng)價(jià),高屋建瓴,宏觀引領(lǐng),為教師提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量指引方向,積極促使教師與學(xué)生共同提升自我。
教務(wù)處副主任黃俊偉對(duì)本次半期考試的成績(jī)數(shù)據(jù)進(jìn)行了進(jìn)一步分析。他以具體數(shù)據(jù)為根本依據(jù),從本次高一年級(jí)市質(zhì)檢各學(xué)科成績(jī)出發(fā),多角度、多層次地對(duì)本次考試質(zhì)量進(jìn)行了細(xì)致分析。通過(guò)對(duì)各班考試科目的詳實(shí)的數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向的比較,進(jìn)行精準(zhǔn)剖析。他表示通過(guò)精準(zhǔn)分析,蓄力前行,贏在質(zhì)量重執(zhí)行,貴在責(zé)任重落實(shí)。黃俊偉老師也明確了本學(xué)期下一階段的教育教學(xué)安排,他表示,各集備組應(yīng)開好學(xué)科質(zhì)量分析會(huì),齊抓共管,提高對(duì)重難點(diǎn)題目的精準(zhǔn)把控;繼續(xù)抓緊做好學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范的養(yǎng)成教育,做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作,學(xué)考科目的老師應(yīng)確定重點(diǎn)輔導(dǎo)對(duì)象,實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的精準(zhǔn)輔導(dǎo)工作,加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo),加強(qiáng)集備,提高課堂實(shí)效。
督導(dǎo)室梁敬黨老師結(jié)合學(xué)生座談會(huì)的情況,對(duì)年段教育教學(xué)工作從學(xué)生層面進(jìn)行了梳理和反饋,他強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更要時(shí)常檢測(cè)學(xué)生的習(xí)得情況。教學(xué)不代表是簡(jiǎn)單地教授基本知識(shí),應(yīng)該要把德育融合在日常教學(xué)中,管理并不限于自身教學(xué)的班級(jí),只有多維度地引導(dǎo)好學(xué)生,才能多方位地讓學(xué)生進(jìn)步。
本次質(zhì)量分析會(huì),進(jìn)一步明確了高一年段各任課老師的教育教學(xué)目標(biāo),有利于教師改進(jìn)教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生積極地參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,賦能增效,為提升教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極的推進(jìn)作用。