賦能增效勤總結(jié),踔厲奮發(fā)促發(fā)展——2021級高一年段第三學段質(zhì)量分析會

為總結(jié)半學期教學工作的經(jīng)驗，進一步提升教育教學質(zhì)量，分析學生學習情況，5月5日下午，高一年段組織全體教師在學校第五會議室召開第三學段市質(zhì)檢質(zhì)量分析會，會議由高一年段段長陳曉兒老師主持。

駱志煌校長出席本次會議，并對年段工作給出指導(dǎo)性意見。他指出年段工作進行到第三學段，總體推進正常，面對接下來的學考和選科這個時間節(jié)點，要結(jié)合年段具體情況，抓好落實，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足，使各項工作縱深推進。駱校長表示，教育是可以傳承的行業(yè)，新課程背景下，針對新形勢的變化，全體教師還需轉(zhuǎn)變觀念，賦能增效，不斷學習和發(fā)展，注重細節(jié)的落實，提高管理的執(zhí)行力，要不斷反思、總結(jié)、創(chuàng)新以應(yīng)對新形勢的變化。希望全體教師通力協(xié)作，以老帶新，踔厲奮發(fā)，為高二開啟一個良好的開端。駱校長的發(fā)言既有總體的反饋，又有精準的診斷和評價，高屋建瓴，宏觀引領(lǐng)，為教師提高學校教學質(zhì)量指引方向，積極促使教師與學生共同提升自我。

教務(wù)處副主任黃俊偉對本次半期考試的成績數(shù)據(jù)進行了進一步分析。他以具體數(shù)據(jù)為根本依據(jù)，從本次高一年級市質(zhì)檢各學科成績出發(fā)，多角度、多層次地對本次考試質(zhì)量進行了細致分析。通過對各班考試科目的詳實的數(shù)據(jù)進行橫向、縱向的比較，進行精準剖析。他表示通過精準分析，蓄力前行，贏在質(zhì)量重執(zhí)行，貴在責任重落實。黃俊偉老師也明確了本學期下一階段的教育教學安排，他表示，各集備組應(yīng)開好學科質(zhì)量分析會，齊抓共管，提高對重難點題目的精準把控；繼續(xù)抓緊做好學習習慣和規(guī)范的養(yǎng)成教育，做好導(dǎo)優(yōu)輔差工作，學考科目的老師應(yīng)確定重點輔導(dǎo)對象，實行“點對點”的精準輔導(dǎo)工作，加強學法的指導(dǎo)，加強集備，提高課堂實效。

督導(dǎo)室梁敬黨老師結(jié)合學生座談會的情況，對年段教育教學工作從學生層面進行了梳理和反饋，他強調(diào)要培養(yǎng)學生的學習習慣，更要時常檢測學生的習得情況。教學不代表是簡單地教授基本知識，應(yīng)該要把德育融合在日常教學中，管理并不限于自身教學的班級，只有多維度地引導(dǎo)好學生，才能多方位地讓學生進步。

本次質(zhì)量分析會，進一步明確了高一年段各任課老師的教育教學目標，有利于教師改進教學方法，引導(dǎo)學生積極地參與到學習活動中，賦能增效，為提升教育教學質(zhì)量起到了積極的推進作用。