2011年11月2日,我校舉行《中小學(xué)科學(xué)探究學(xué)習(xí)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)研究》項(xiàng)目中期研討會(huì),該項(xiàng)目是由科技部立項(xiàng)、教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心承接的教育實(shí)驗(yàn)研究項(xiàng)目。該項(xiàng)目包括基礎(chǔ)研究、實(shí)驗(yàn)研究和條件研究三項(xiàng)內(nèi)容,力求探索建立創(chuàng)新人才培養(yǎng)有效機(jī)制,指導(dǎo)建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范性學(xué)校,營(yíng)造培育創(chuàng)新人才的氛圍,引領(lǐng)帶動(dòng)全國(guó)廣大中小學(xué)校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作,為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)奠定基礎(chǔ)。會(huì)議本項(xiàng)目秘書長(zhǎng)教務(wù)處董兆樹(shù)副主任主持。出席會(huì)議的有蘇蕓校長(zhǎng)、鄭璋副校長(zhǎng)、教務(wù)處劉燕主任及各子項(xiàng)目組長(zhǎng)等。
董主任講述了目前我??萍蓟顒?dòng)情況,要求各學(xué)科應(yīng)著手準(zhǔn)備中期材料。他匯報(bào)了參加高校研討會(huì)議的感悟,希望對(duì)各學(xué)科子課題負(fù)責(zé)人有所啟示。
他指出目前該項(xiàng)目應(yīng)該進(jìn)入提升與總結(jié)階段,要求在2012年3月1日以前上交案例與模式。目前我校在各個(gè)實(shí)驗(yàn)校中子課題參與數(shù)最多,表明我校是能夠承擔(dān)深層次研究的。在如何提高研究層次方面應(yīng)該注意以下幾點(diǎn):1學(xué)習(xí)《項(xiàng)目工作方案》2注意學(xué)習(xí)培訓(xùn)指導(dǎo)意見(jiàn)3參考國(guó)外探究主題案例,與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,重新驗(yàn)證案例探究4案例要有對(duì)比,可以對(duì)一般常規(guī)與探究教學(xué)案例進(jìn)行對(duì)比,注意反思與學(xué)生反應(yīng)。
他提出在我校下學(xué)期開(kāi)放周期間進(jìn)行中期匯報(bào),可以以專家講座和教學(xué)展示幾個(gè)方面進(jìn)行,特別是教學(xué)展示方面,最好能進(jìn)行同課異構(gòu)方式,常規(guī)與探究并舉舉行,可以直觀深入顯示。他要求子課題注意收集過(guò)程性材料,如案例研究過(guò)程、設(shè)計(jì)案例、論文、照片等。
接著,鄭璋副校長(zhǎng)也對(duì)我校教學(xué)開(kāi)放周的形式等進(jìn)行具體指導(dǎo)。
蘇蕓校長(zhǎng)最后指出:1對(duì)于各子課題在經(jīng)費(fèi)方面的問(wèn)題學(xué)校予以全力支持,請(qǐng)?zhí)顚懞蒙暾?qǐng)報(bào)告;2科技活動(dòng)應(yīng)該馬上進(jìn)行,注意活動(dòng)材料的收集;3案例制作學(xué)校予以大力支持;4下學(xué)期開(kāi)放周以科技研究為主題,要開(kāi)始進(jìn)行磨課,課要有層次有對(duì)比,彰顯研究過(guò)程,打造精品課,展示教師素質(zhì);5下學(xué)期教學(xué)開(kāi)放周方案實(shí)施設(shè)計(jì)目前著手,馬上進(jìn)入具體操作。