【示范輻射】福州市初中生物學(xué)科備考研討會在我校舉行

7月16日，福州市林松名師工作室與福州教育研究院聯(lián)合舉辦的福州市初中生物學(xué)科2024屆中考備考研討會暨福州市新初二生物學(xué)科2023年中考備考研討會在我校舉行。

為了深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，林松老師領(lǐng)銜的福州市生物名師工作室的成員，還有來自閩江師范高等?？茖W(xué)校的林修愚老師、福州教育研究院高中教研員鄭琳老師、閩江師范高等?？茖W(xué)校教科所的吳向陽老師、福州教育研究院初中教研員林媛媛老師以及若干福州市骨干教師參加了本次的研討會，同聚焦初高銜接，共踐行核心素養(yǎng)。

閩江師范高等?？茖W(xué)校教科所的吳向陽老師開展了《2022版義教課標(biāo)下初中生物大單元教材解讀》專題講座，首先，她闡述了義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)重新修訂是教育部在新的歷史起點上落實立德樹人根本任務(wù)的重要舉措，建議教師們要對新課標(biāo)進(jìn)行深度解讀，領(lǐng)會課標(biāo)精神，踐行課標(biāo)理念。接著，她以初中生物的幾個大單元為例，對現(xiàn)行教材展開深度解讀，提出教師要對單元課程內(nèi)容及相關(guān)資源進(jìn)行富有創(chuàng)造的開發(fā)，將單元評價的意識帶入教學(xué)過程中，將評價設(shè)計融入教學(xué)設(shè)計的全過程，形成教學(xué)評統(tǒng)一的思想。

2022年是初中生物新課標(biāo)改革的元年，本次研討會中邀請了三位青年教師以“評價”為主題，分享了她們的實踐經(jīng)驗和感受。其他與會老師就如何更快更好的調(diào)整初中的教學(xué)方向和復(fù)習(xí)策略進(jìn)行了熱烈的交流討論。

最后，林松老師總結(jié)了初中教材的特點和知識結(jié)構(gòu)，根據(jù)高中生物教學(xué)的特點和內(nèi)容介紹了初高中管理教學(xué)銜接的有效做法，給出了具有普適性的實踐策略。她還指出，在初中生物進(jìn)行新一輪課改的形勢下，名師工作室應(yīng)該助推教師們早研討、早準(zhǔn)備、早適應(yīng)、早總結(jié)，定期到各個學(xué)校進(jìn)行同課異構(gòu)、教學(xué)設(shè)計等專題討論交流活動，與各校生物教師共同教研，以實現(xiàn)教育教研成果的分享與運用，譜寫生物教學(xué)傳承的華美篇章。