三明市中小學、幼兒園名校長培養(yǎng)工程的高中校長順利結(jié)束我校跟崗學習

2022年9月19日至23日三明市中小學、幼兒園名校長培養(yǎng)工程的高中校長來我校跟崗學習。這一周中，學員們走進日常的課堂，以“觀摩、反思、感悟、提升”為主要目的，從校園內(nèi)外環(huán)境、教學常規(guī)、行政管理等多個維度展開了跟崗觀摩，在各種講座、交流活動中深入地感受福高的理念。

精彩回顧

黨委書記林潤瑜開設(shè)主題為《緊跟時代發(fā)展創(chuàng)新黨建特色》的黨建講座。深入闡述了學校黨委堅持以習近平新時代中國特色社會主義的精辟論述為指導，以黨員隊伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以提升教育內(nèi)涵、提高教學質(zhì)量為目的，遵循黨建“五性”規(guī)律，全面加強學校黨的建設(shè)，為學校改革發(fā)展提供堅強有力保證。林書記還與跟崗學員共學《習近平談治國理政第四卷》綱要，領(lǐng)悟習近平總書記在歷史交匯期的深邃思考和科學判斷。

莊陽彬副校長作題為《新高考背景下推進信息技術(shù)與高中新課程實施的深度融合》的講座分享。他從高中課程改革的校本化路徑、國家課程校本化的實施策略、信息技術(shù)與高中新課程的深度融合等角度與來賓進行了經(jīng)驗交流。

教科室主任紀業(yè)以《“樂群志遠”點亮科研之光》為主題開展匯報交流。交流圍繞解決教學中的實際問題、提高教師教學專業(yè)水準、提升學校學科文化內(nèi)涵三個方面展開。他結(jié)合福高依托傳統(tǒng)名校文化傳承的開展教研工作的案例，闡釋了教育科研是學校不斷前進和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，頂層設(shè)計是學校整體發(fā)展所需要的“主心骨”。此次講座立足當下教育科研發(fā)展的新趨勢，為探尋教研方式新路徑提供了切實思路。

團委書記陳天諾以《加強團的自身建設(shè)強國追夢鑄魂育人》為主題開展匯報交流，交流從共青團組織建設(shè)機制、團員發(fā)展機制、志愿服務(wù)建設(shè)、中學團校建設(shè)以及社團管理建設(shè)五個方面展開，她著重介紹了在福高“志遠”課程體系下，團委結(jié)合中共黨史教育、理想信念教育等方面積極打造精品黨史團課，筑牢青年思想之基。同時她還介紹了團委通過社會實踐、志愿服務(wù)、美育勞育等多種方式，打造豐富多彩的社團第二課堂，為“五維育德”育人體系的構(gòu)建提供重要支撐，建立全方位、立體化育人場域。

心理健康研究室的陳菡老師以《揭開“問題”行為背后的秘密——學校心理健康教育理念在德育工作中的運用》為主題開展心健工作交流。從德育工作存在的四個困惑引入，結(jié)合一個個生動的案例以及薩提亞冰山模型，逐步揭開學生“問題”行為背后的秘密，提倡打破傳統(tǒng)的頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的工作思路，鼓勵透過現(xiàn)象去發(fā)掘行為和情緒背后的真正原因，嘗試著從根源上入手去解決問題，并提出了心理健康教育工作是全校性的系統(tǒng)工程，需要全員的支持和配合，可以依托學校文化滲透在日常教育的方方面面。同時，陳菡老師還對我校“樂群”理念下的心理健康教育工作做了分享。

德育處王瑱副主任以“立身行己、與人為善”為主題，就我校“五星宿舍”文化建設(shè)與寄宿生管理的情況與各位跟崗的校長們進行了匯報交流。王瑱老師介紹了我校根據(jù)高中寄宿生身心發(fā)展及學校文化傳統(tǒng)等特點，為寄宿生打造的有規(guī)矩、有溫度、有動力、有創(chuàng)意、有情懷的立體教育場，以“立身行己，與人為善”寄宿生管理和文化建設(shè)的理念，以“五星宿舍”為策略，將宿舍建設(shè)成為學校“樂群”文化生態(tài)中具有獨特作用的育人平臺。

本次跟崗學習，我校悉心籌備，充分發(fā)揮示范輻射作用，為跟崗學員開闊教育視野，更新教育理念，促進專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，全面提升學校的管理水平和教育教學質(zhì)量提供了良好學習機會。跟崗學員認真落實學習任務(wù)，取得明顯成效，為促進省內(nèi)中學辦學交流，推進我省教育事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻。