大手牽小手 適應(yīng)新學(xué)期 ——福州高級(jí)中學(xué)收看開學(xué)第一課主題系列活動(dòng)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)的重要論述，貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》、《福建省家庭教育促進(jìn)條例》等文件精神，進(jìn)一步健全家校社協(xié)同育人機(jī)制，2023年8月27日福福州高級(jí)中學(xué)組織學(xué)生家長(zhǎng)收看“大手牽小手，適應(yīng)新學(xué)期”主題家長(zhǎng)開學(xué)第一課教育系列活動(dòng)。

視頻中講座圍繞新學(xué)期的積極適應(yīng)、親子關(guān)系、家庭教養(yǎng)方式、學(xué)生心理健康等問題，為家庭教育的一些共性問題提供解決方案，家長(zhǎng)們受益匪淺。家長(zhǎng)們不僅認(rèn)真聽、認(rèn)真記錄，還紛紛寫下自己的學(xué)習(xí)感悟，與大家共同分享。

高一7班 任俞睿家長(zhǎng)：

《開學(xué)家長(zhǎng)第一課》如約而至，今年的主題有些不一般，連榕教授用通俗易懂的講述，家長(zhǎng)提問互動(dòng)方式，為我們講述了《大手拉小手，適應(yīng)新學(xué)期》的一課。我感觸最深的是連榕教授提出，新學(xué)期伊始，家長(zhǎng)要為孩子在心理、物質(zhì)、思想各自準(zhǔn)備些什么的思考。家長(zhǎng)帶著新高一孩子到大學(xué)走走看看，讓孩子早些準(zhǔn)備，懂得考哪所大學(xué)，學(xué)何種專業(yè)。暑期我和愛人恰好陪著孩子去北大研學(xué)，孩子深感最高學(xué)府的魅力，堅(jiān)定向理想院校奮發(fā)圖強(qiáng)的信念。面對(duì)即將開始的福高學(xué)習(xí)生活，我們家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)好習(xí)慣、端正態(tài)度，用積極向上的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)！   

高二5班 林洪濤家長(zhǎng):

時(shí)光過隙，轉(zhuǎn)眼又到開學(xué)季，作為一名家長(zhǎng)，我又認(rèn)真地和孩子一起觀看了開學(xué)第一季。與以往不同的卻是本次觀看我倍感壓力：孩子馬上進(jìn)入高二了，雖說總體感覺還好，但也萌生不少擔(dān)憂。首先，歲月不等人，隨著孩子一天天長(zhǎng)大，作為“腳手架”的父母，我們也日感中年危機(jī)，不知道“房子”蓋好以后，是否可以順利拆除“鋼管架”，也不知道拆除“鋼管架”以后，“房子”是否能保質(zhì)保量，屹立不倒。其次，和所有家長(zhǎng)一樣，我們也擔(dān)心，新的學(xué)期、新的班級(jí)、新的宿舍孩子是否能適應(yīng)，作為父母，我們又能提供多少幫助呢？要怎樣幫助呢？再者，關(guān)于孩子的青春叛逆期，我們要如何履行“民主型”家長(zhǎng)職責(zé)呢？總之，擔(dān)心是有的，期望也是強(qiáng)烈的。雖然我們總教育孩子要“文明其精神，野蠻其體魄”，但我們也會(huì)更加關(guān)注孩子的思想健康。我們堅(jiān)信在家校共同努力下我們的孩子會(huì)快樂、健康、幸福的成長(zhǎng)。

高三14班 廖尚銘家長(zhǎng):

對(duì)于今年的《開學(xué)家長(zhǎng)第一課》，節(jié)目里的主題，意義頗深，我們要讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)合理的安排自己的生活，保持樂觀向上的心情。第一、作為家長(zhǎng)要多陪伴孩子，要陪同孩子做好開學(xué)收心準(zhǔn)備并調(diào)整作息生物鐘迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。父母要關(guān)注孩子開學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情緒變化。 第二，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子不同成長(zhǎng)的階段建立好親子關(guān)系并配合學(xué)校做好家校聯(lián)合工作。在日常生活中要與孩子多溝通多交流，及時(shí)調(diào)整教育方式，多傾聽孩子的態(tài)度，讓孩子真切感受到父母的關(guān)愛，營(yíng)造和諧有愛的家庭氛圍。高三階段的孩子敏感多思，學(xué)業(yè)壓力劇增，作為高三學(xué)生的家長(zhǎng)，我更要學(xué)會(huì)換位思考，多給予孩子理解和支持，引導(dǎo)孩子陽光、積極、自信、不畏艱難的學(xué)習(xí)、生活態(tài)度。

我校組織家長(zhǎng)收看“家長(zhǎng)開學(xué)第一課”，旨在使家長(zhǎng)更加清晰地了解自己在學(xué)生教育中的角色和責(zé)任，并通過家長(zhǎng)的參與和引導(dǎo)，幫助孩子更好地適應(yīng)新學(xué)期，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家校攜手，共同為學(xué)生健康成長(zhǎng)護(hù)航。