【主題教育】我校召開學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育動(dòng)員部署會(huì)議

根據(jù)市直教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議部署，我校于9月20日上午召開福州高級(jí)中學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議。會(huì)議由黨委書記駱志煌主持，黨委委員、領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部、各支委、黨員教師代表與會(huì)。

會(huì)議指出，習(xí)近平總書記高度重視教育事業(yè)，多次對(duì)教育事業(yè)發(fā)展作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要辦好人民滿意的教育，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，并對(duì)廣大教師提出殷切期望。特別是今年教師節(jié)到來之際，習(xí)近平總書記致信全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)代表，深刻闡述了中國(guó)特有的教育家精神的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，并勉勵(lì)廣大教師以教育家為榜樣，大力弘揚(yáng)教育家精神，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，樹立“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，自信自強(qiáng)、踔厲奮發(fā)，為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)作出新的更大貢獻(xiàn)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，我們要根據(jù)省教育廳組織部《福建省開展第二批學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育實(shí)施方案》（閩教組〔2023〕15號(hào)）文件精神，緊緊圍繞學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功的總要求，牢牢把握深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這一主題主線和根本任務(wù)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，全面落實(shí)“以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干”的重要要求，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把握正確政治方向、突出問題導(dǎo)向、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)、注重開門搞教育、堅(jiān)持嚴(yán)實(shí)作風(fēng)，增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能，確保實(shí)現(xiàn)凝心鑄魂筑牢根本、錘煉品格強(qiáng)化忠誠(chéng)、實(shí)干擔(dān)當(dāng)促進(jìn)發(fā)展、踐行宗旨為民造福、廉潔奉公樹立新風(fēng)的目標(biāo)。

會(huì)議指出，根據(jù)我校主題教育實(shí)施方案，我校要以黨支部為單位，依托“三會(huì)一課”、主題黨日等，采取生動(dòng)鮮活、務(wù)實(shí)管用、簡(jiǎn)便易行的措施開展主題教育。要做好規(guī)定動(dòng)作，開展專題讀書會(huì)、運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等平臺(tái)扎實(shí)開展理論學(xué)習(xí)，做到原原本本學(xué)，保證學(xué)習(xí)過程不走樣、不變味，不“走過場(chǎng)”“講排場(chǎng)”；要結(jié)合我校實(shí)際，廣開言路聽意見，開門納諫找問題，用心用情解決師生群眾“急難愁盼”的具體問題。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，黨員干部要起到帶頭作用，反對(duì)形式主義、官僚主義，把功夫下在解決問題、改進(jìn)工作上，把主題教育與學(xué)校中心工作有機(jī)融合，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展邁上新臺(tái)階。

動(dòng)員部署會(huì)后，駱志煌書記主持理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)議，重點(diǎn)領(lǐng)學(xué)習(xí)近平同志教師節(jié)重要指示精神，學(xué)習(xí)《中國(guó)教育報(bào)》9月10至9月12日發(fā)表的三篇重要文章：《大力弘揚(yáng)教育家精神   勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)建設(shè)使命》（9.10）《堅(jiān)定心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念——一論學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神的重要指示》（9.11）《陶冶言為士則、行為世范的道德情操——二論學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神的重要指示》（9.12）。

駱志煌書記指出，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神，將弘揚(yáng)教育家精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神結(jié)合起來，牢記習(xí)近平總書記“福建沒有理由不把教育辦好”的囑托。

駱志煌書記強(qiáng)調(diào)，要將教育家精神引領(lǐng)與師德師風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，挖掘我校速中辦學(xué)的紅色校史資源，發(fā)揚(yáng)尊師重教的校園文化，引導(dǎo)全體教師潛心教書育人、培根鑄魂。

駱志煌書記指出，將教育家精神貫穿學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)各方面，納入“樂群名師”培養(yǎng)全過程，健全推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)的有效機(jī)制，引導(dǎo)全校教師以教育家精神為引領(lǐng)，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。

駱志煌書記強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記教師節(jié)重要指示精神，是指導(dǎo)學(xué)校未來工作的重要指南。教育家精神所蘊(yùn)含的“心有大我，至誠(chéng)報(bào)國(guó)的理想信念”“言為士則、行為世范的道德情操”與我?！爸井?dāng)存高遠(yuǎn)”的校訓(xùn)精神、“傳承文化，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，構(gòu)筑師生協(xié)同發(fā)展的書香校園”的辦學(xué)理念有深度的契合點(diǎn)，希望黨員干部結(jié)合我們的校園文化學(xué)習(xí)教育家精神、實(shí)踐教育家精神，堅(jiān)定“躬耕教壇、強(qiáng)國(guó)有我”的志向和抱負(fù)，成為教育強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的有力支撐。