|
家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑,家庭教育既是搖籃教育,又是終身教育,做好家庭教育工作意義重大?!皼]有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育,都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微的任務(wù)。”為了進(jìn)一步促進(jìn)家校之間的聯(lián)系、交流、互動(dòng),形成家校育人合力,促進(jìn)學(xué)生健康成長。2023年11月19日,我校舉行了高一年段家校聯(lián)誼會(huì),會(huì)議由德育處范云芳副主任主持,與會(huì)的有王菁副校長、教務(wù)處張鴻主任、教務(wù)處歐平副主任、年級(jí)班主任及任課老師和學(xué)生家長。本次家校聯(lián)誼會(huì),總共分為以下兩個(gè)議程。
第一個(gè)議程由王菁副校長做了《家庭教育的“當(dāng)為”與“不為”》講座,首先她飽含深情地向大家介紹了福高的歷史及教育理念,并通報(bào)了今年高考錄取情況,指出近幾年福高成績穩(wěn)固上升,歸功于我們有一個(gè)優(yōu)秀卓越、團(tuán)結(jié)向上的教育團(tuán)隊(duì);接著她結(jié)合當(dāng)下高考改革及高等教育普及化這一時(shí)代背景,提出了家庭教育當(dāng)清晰辨識(shí)“當(dāng)為”與“不為”,認(rèn)為家庭教育要堅(jiān)持家校一致,齊心協(xié)力,齊抓共管,拒絕做“全能型”、“保姆型”、“監(jiān)控型”家長,而應(yīng)努力成為“學(xué)習(xí)型”、“陪伴型”、“智慧型”家長,她的精彩發(fā)言贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
接著教務(wù)處歐平副主任從教學(xué)層面與家長們做了交流,他首先結(jié)合本次學(xué)段考試,介紹了考試閱卷平臺(tái)及成績查閱途徑,讓家長們能清楚地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,將考試反饋出的主要問題與家長們做了詳細(xì)的剖析;接著他進(jìn)一步解讀了高招政策,從課程評(píng)價(jià)切入,希望家長在重視高考的同時(shí),亦要重視高中學(xué)業(yè)水平考試及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),他的解讀全面深入,為家長們指明了方向,得到家長們的一致認(rèn)同。
德育處范云芳副主任從德育層面與家長們做了分享,她從家校關(guān)系、家校溝通兩方面入手,指出正確處理家校關(guān)系,構(gòu)建家校平等、互助、共擔(dān)、雙贏的教育機(jī)制,是保障學(xué)生健康成長的關(guān)鍵;她強(qiáng)調(diào)溝通的重要性和有效性,學(xué)校、家長、學(xué)生三位一體,相互溝通,在潛移默化中促進(jìn)孩子茁壯成長。
第二個(gè)議程各班班主任就開學(xué)至今本班的學(xué)情學(xué)風(fēng)與家長們展開了充分的交流與探討,為了讓家校聯(lián)誼收到實(shí)效,班主任們提前制作了精美的課件,精心布置了班級(jí),從學(xué)習(xí)、生活、工作、心態(tài)等方面向家長們做了反饋,并邀請(qǐng)任課老師與家長們進(jìn)行了交流,讓家長對(duì)孩子有了更加全面深入的了解,對(duì)班級(jí)管理一致給予好評(píng)。
家校聯(lián)系像一根紐帶,將孩子、家長、老師的教育聯(lián)系在一起;家校聯(lián)系像一顆催化劑,潛移默化中促進(jìn)孩子茁壯成長,本次家校聯(lián)誼會(huì)拉近了學(xué)校和家長間的距離,為家校之間搭建了交流的平臺(tái),家校之間深入地交流與研討,同心共育,合力致遠(yuǎn),共同孕育最美麗的花朵。