崗位練兵丨2023-2024學年市級教學開放周報道?美術學科公開教學和教育論壇

2023年12月1日下午，福州高級中學舉行2023—2024學年市級教學開放周美術學科活動。本次活動邀請了福建省美術學科帶頭人楊茹老師、福州一中教研團隊、福清一中教研團隊、閩江學院附中美術教研團隊以及我校各學科老師們共同參與。

我校陳倩老師運用新媒介引導學生們展開新的藝術實踐探索，完成以美育人，以美堅化人，以美潤心，以美培元的根本任務。課程通過徐冰老師的作品展示了現代裝置藝術的魅力，開拓了學生們對于現代藝術創(chuàng)作方式的新認知與對美術的新感受，引導學生深入思考，培養(yǎng)學生的辯證精神；老師以獨具福高特色的“煙山物語”為主題，大膽嘗試運用新的媒介——光與投影，帶領學生開展全新的藝術探索方式，學生們興趣盎然，全心參與課堂，課堂氛圍熱烈活躍，并在老師的引導下，創(chuàng)作出各具特色的藝術作品，并通過妙趣橫生的舞臺劇與皮影戲的形式，非常好的完成了新媒介藝術表現的呈現，開拓了視野，碰撞出了新的思維火花。閩江學院附中沈小林老師:本課教學設計目標清晰明確，環(huán)節(jié)緊扣，關鍵知識點講解細致，著重與學生的交流互動，呈現出學生們學習過程中的探索精神，充分體現了學生的主體地位，非常具有借鑒性。

評課環(huán)節(jié)也是精彩紛呈，各個美育專家提出了自己的見解。福建省美術學科帶頭人楊茹老師認為這是一節(jié)非常成功并且效果豐富的新課程大單元教學很好的案例。將這節(jié)課概括為以下幾大特點：重點突出、特色鮮明、規(guī)律可循、學科融合；在整節(jié)課程中教師注重培養(yǎng)學生的辯證思維和創(chuàng)新意識。問題式引入，層層遞進，追問與申根。運用學習單和微課，完成學習任務，既溫顧又知新，課程設計環(huán)環(huán)相扣。在最后的作品展示環(huán)節(jié)，效果呈現上引導學生以舞臺劇，皮影戲，小品等多元化的表現形式，教學有序，思維活躍；課程通過思維導圖將教學內容前后緊密聯系，環(huán)環(huán)相扣，肯定了內容主題獨具特色，用現代方式回憶古建筑，提出教師可以進一步深入發(fā)掘學生的思維潛力，展示更多的藝術表現媒介引領學生思維延展開拓，積極展望未來，與藝術思維激情碰撞。福清一中的美術教研組長林娜老師則認為本次課程以煙臺山的文化歷史為背景，融合生活實際創(chuàng)設了真實的課堂情景，課堂氛圍活潑熱情，寓教于樂，且從學生的積極投入中體現了精彩紛呈的課堂效果；課堂的設問環(huán)節(jié)中教師提問具有針對性，切入層層遞進，以小問題帶動大問題，充分帶動學生的思維發(fā)散，培養(yǎng)學生的辯證思維。福州一中的武順老師充分肯定了陳倩老師新穎的，開拓的教學方式，認為新的實驗活動等于新的嘗試，跳出了“美術就是繪畫和手工”的刻板印象，知識點充實，具有趣味性與實踐性；老師指出以徐冰老師的裝置藝術作品作為示范與切入，貼合了大單元主題“像藝術家一樣思考”，同時也贊賞了陳倩老師在培養(yǎng)學生感受現代藝術審美感知能力上的教學設計，鼓勵學生們表達自我對于現代藝術的理解與感受。集團校閩江學院附中沈小林老師則從教學根本上表示，本課教學設計目標清晰明確，環(huán)節(jié)緊扣，關鍵知識點講解細致，著重與學生的交流互動，呈現出學生們學習過程中的探索精神，充分體現了學生的主體地位，非常具有借鑒性。

本次公開課圓滿舉行，陳倩老師的課得到了與會老師一致的好評，也激發(fā)了大家對未來美育工作的新思考。本次公開周活動為老師們搭建了學習交流的平臺，是我校促進教師隊伍專業(yè)化成長，持續(xù)扎實推進課程改革理念落地的表現，挖掘美術教育智慧之光，促進教師們走向更高更遠的平臺而不懈努力。