福州高級(jí)中學(xué)召開2023-2024學(xué)年科學(xué)教育工作會(huì)議

1月30日上午，2023-2024學(xué)年科學(xué)教育工作會(huì)議在第三會(huì)議室召開。我校黨委駱志煌書記、陳霞校長(zhǎng)、教務(wù)處張鴻主任、歐平副主任、陳瑜副主任以及各科教研組長(zhǎng)和骨干老師共26人參加會(huì)議。

會(huì)上，駱志煌書記、陳霞校長(zhǎng)分別作了重要發(fā)言。駱志煌書記表示學(xué)校在“傳統(tǒng)名校的文化傳承和社會(huì)責(zé)任的教育”辦學(xué)特色統(tǒng)領(lǐng)下，逐漸形成 “人文特色，科創(chuàng)領(lǐng)先，體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展格局，在科學(xué)學(xué)科教學(xué)和科技創(chuàng)新教育方面取得顯著成效。學(xué)校重視科學(xué)教育過程中的價(jià)值引領(lǐng)，以“培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和社會(huì)責(zé)任的福高人”為育人目標(biāo)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，為中華民族偉大復(fù)興育才。他表示，科學(xué)教育要注重學(xué)科間融合，把握未來社會(huì)發(fā)展方向，在科學(xué)教育中不斷回應(yīng)黨和國(guó)家提出的“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”的教育根本問題，為學(xué)生的多元發(fā)展和專長(zhǎng)培養(yǎng)打好基礎(chǔ)教育的文化底色。

陳霞校長(zhǎng)就我校申報(bào)全國(guó)中小學(xué)科學(xué)教育實(shí)驗(yàn)校的情況向與會(huì)老師作了解讀。她指出，要做好當(dāng)前“雙減”背景下科學(xué)教育的“加法”，發(fā)展學(xué)校“科創(chuàng)領(lǐng)先”的格局。學(xué)校將打造“人工智能+微科創(chuàng)”的特色，實(shí)施跨學(xué)段科學(xué)實(shí)踐教育；通過建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，打造跨學(xué)科研究教育場(chǎng)；通過融入社會(huì)大資源，完善科技創(chuàng)新教育“1+N”方案。在下一階段的校本課程中，將以實(shí)踐活動(dòng)為中心開展科創(chuàng)領(lǐng)先的系列課程。

接著，教務(wù)處張鴻主任對(duì)科學(xué)教育的課程資源開發(fā)進(jìn)行了部署。她要求各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)滲透科學(xué)教育，加強(qiáng)學(xué)科間的課程融合延伸，進(jìn)一步拓展優(yōu)化“志遠(yuǎn)”校本課程體系。歐平副主任也就科學(xué)教育中的開展實(shí)踐活動(dòng)及各項(xiàng)科學(xué)類賽事進(jìn)行介紹，希望學(xué)科關(guān)注知識(shí)的拓展與運(yùn)用，聯(lián)系生活、聯(lián)系科技，兼顧“教、學(xué)、做”三合一。數(shù)學(xué)組湯鈞老師就近期參加的福州市人工智能教育試點(diǎn)工作培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)交流了心得體會(huì)。

本次會(huì)議進(jìn)一步明晰了我?？茖W(xué)教育的工作思路，接下來，我校將多維度探索科學(xué)教育跨學(xué)段全方位多元化發(fā)展的實(shí)踐路徑，不斷提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。