闌珊火樹魚龍舞 萬家團(tuán)圓慶元宵——我校開展“我們的節(jié)日·元宵”主題活動(dòng)

春到人間暖，節(jié)來萬家圓。農(nóng)歷正月十五，我們迎來元宵節(jié)。正月是農(nóng)歷的元月， 古人稱夜為“宵”；作為一年中第一個(gè)月圓之夜，元宵節(jié)又被稱為上元節(jié)、元夕或燈節(jié)。

元宵節(jié)是我們的傳統(tǒng)節(jié)日，為營造濃厚的節(jié)日氛圍，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信，福州高級(jí)中學(xué)師生開展了“龍騰盛世迎新春，花好月圓慶元宵”系列活動(dòng)，讓我們?cè)谶@美好時(shí)刻共享文化盛宴。

探索元宵之源 共赴文化之約

各班開展“龍騰盛世迎新春，花好月圓慶元宵”主題班會(huì)活動(dòng)，通過探索元宵之源，讓學(xué)生更全面地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化背景。學(xué)生們分組通過查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資源以及相互討論等方式，深入挖掘元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，了解其在中國傳統(tǒng)文化中的地位和影響。

此次主題班會(huì)活動(dòng)不僅讓學(xué)生們對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化背景有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了他們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛。大家紛紛表示，通過這次活動(dòng)，更加明白了傳承和弘揚(yáng)中華民族文化的重要性，也更加珍惜自己作為中華兒女的身份和使命。

巧手制作花燈 學(xué)子共度佳節(jié)

同學(xué)們熱情高漲，找材料、量尺寸、畫圖紙、剪型、縫制、粘貼，每一步都精心策劃，他們用靈巧的雙手將普通的材料巧妙地轉(zhuǎn)化為一盞盞火紅璀璨的花燈，為這個(gè)節(jié)日增添了別樣的色彩。這一刻，他們不僅是在制作花燈，更是在傳承文化，感受節(jié)日的溫暖和喜悅。這個(gè)過程不僅鍛煉了學(xué)生們的動(dòng)手能力和創(chuàng)意思維，更讓他們?cè)谥谱骰舻倪^程中，感受到傳統(tǒng)文化的魅力和節(jié)日的歡樂。

筆墨丹青融合 傳頌文化古韻

歷史文明畫卷上繪滿了精彩的畫作，讀古人之詩詞，體驗(yàn)古之節(jié)日，在古今碰撞之中，更為真切地感受傳統(tǒng)文化對(duì)我們的影響，也了解了詩詞背后的文化底蘊(yùn)。一幅書法，在筆尖行走于紙上的同時(shí)，感受詩詞傳遞給后世的節(jié)日氛圍。學(xué)習(xí)詩詞和書法，不僅可以更好地了解傳統(tǒng)文化的習(xí)俗和傳承，還可以讓同學(xué)們身臨其境，穿越時(shí)空感受不同時(shí)代元宵節(jié)的風(fēng)華。

畫筆總是能夠帶給人們別樣的驚喜。學(xué)生們創(chuàng)作的手抄報(bào)，詳細(xì)介紹元宵節(jié)的由來和習(xí)俗，同時(shí)也將元宵、花燈等物品用精美的線條和調(diào)色加以呈現(xiàn)。手抄報(bào)，將千年傳承的節(jié)日文化用不同的創(chuàng)作方式向世人展現(xiàn)，敘述著屬于傳統(tǒng)文化的獨(dú)有魅力。

此外，同學(xué)們還深入了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，從日常生活的方方面面，深入淺出地介紹各地區(qū)不盡相同卻都別具特色的文化傳統(tǒng)。這片遼闊的華夏大地上，涌動(dòng)著源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化活力，而每一片土地上的文化傳承也都是其獨(dú)一無二的濃墨重彩。

明月枝頭柳享情，慶祥今夜盡歡顏；闌珊意散煙花閃，豪放心收爆竹鳴；鼓擊鑼敲迎福景，龍騰獅舞伴春聲；萬家燈火元宵鬧，一碗湯圓瑞氣盈。