福高承辦2024年長樂區(qū)第十六期骨干教師(中學(xué)英語)培訓(xùn)活動

2024年4月11日，福州高級中學(xué)承辦福建省教育學(xué)院“2024年長樂區(qū)第十六期骨干教師(中學(xué)英語)培訓(xùn)班”的學(xué)科教學(xué)研究活動。我校英語教研組對到訪的骨干教師們表示了熱烈的歡迎，大家共同研究英語教學(xué)教法。在交流過程中，我校教師茅超穎、葉珊妮分別展示了一節(jié)讀思課和聽說課，充分彰顯我校教師的教學(xué)風(fēng)采和專業(yè)水平。

茅超穎老師開設(shè)了《環(huán)境保護——氣候變化需要全球的關(guān)注》公開課，以充分的學(xué)案預(yù)習(xí)為基礎(chǔ)而展開，學(xué)生自主閱讀，跟隨問題鏈解決文本中的問題，教師在課上進一步引導(dǎo)學(xué)生思考深層次問題，幫助了解說明文文本特點及該文本結(jié)構(gòu)。學(xué)生小組合作畫出mind-map，共同探討氣候變化相關(guān)的議題，在已知新知上進一步加強責(zé)任意識和環(huán)保意識。教師注重師生、生生互動，適時啟發(fā)引導(dǎo)，學(xué)生反饋積極，踴躍發(fā)言。通過這節(jié)課，學(xué)生不僅增強了環(huán)保知識，更明白了個人在保護地球家園中的作用和責(zé)任。

葉珊妮老師執(zhí)教的課例選自人教版高中《英語》選擇性必修第三冊 Unit 3，老師讓學(xué)生們通過聽說活動，了解空氣污染的形成、影響和應(yīng)對措施，并引導(dǎo)學(xué)生理性思考發(fā)展與污染的關(guān)系，探究科學(xué)治理空氣污染。通過大單元教學(xué)，學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)語言知識，還可以學(xué)習(xí)如何運用這些知識進行交際。通過大量的聽說、讀、寫練習(xí)，學(xué)生可以提高自己的語言能力和交際能力，從而更加自信地運用英語進行交流。

在教研交流環(huán)節(jié)中，2024年長樂區(qū)第十六期骨干教師培訓(xùn)班的老師們對我校英語組的教研活動給予了極高的評價。骨干教師紛紛表示，此次培訓(xùn)活動不僅為參與的教師們提供了一個難得的機會，深入體驗福高英語教師的教學(xué)風(fēng)采，更成為了一個知識交流、智慧碰撞的平臺，讓在場的每一位教師都收獲滿滿，深刻認(rèn)識到了教學(xué)理念更新和教學(xué)方法創(chuàng)新的重要性，將把學(xué)到的知識和經(jīng)驗應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才貢獻自己的力量。

此次活動深化高效課堂的教學(xué)研究，助推學(xué)科教師的專業(yè)成長。近年來，福高秉承“人文特色，科創(chuàng)領(lǐng)先，體藝協(xié)同”的多元融合發(fā)展格局，多次承辦各級各類學(xué)科會和教研活動，積極開展交流協(xié)作，重視“請進來、走出去”，注重教師隊伍的專業(yè)化成長，成果顯著。我校將繼續(xù)發(fā)揮省級示范性普通高中的輻射作用，積極打造基礎(chǔ)教育發(fā)展的示范輻射平臺，多維度展示“福高名片”。