深思篤行展成果——福高承辦福州市高中地理教師崗培活動

2024年10月17日上午，福州市高一、高二地理崗位培訓活動在福州高級中學力禮堂舉行。福州教育研究院莊云芳老師主持會議，福州市高一高二地理教師參加本次活動。本次活動圍繞課程思政在高中地理教學中的探索與實踐展開，本次活動分為兩個部分。

首先，我校孫晶晶老師執(zhí)教《大氣的組成和垂直分層》一課，展示課程思政融合與地理課堂的實踐成果。整堂課以我國在航空航天領域所取得的偉大成就進行串聯(lián)，圍繞神舟十八號載人飛船的出發(fā)與返回，所體現(xiàn)的地球大氣的組成和垂直分層展開教學。在激發(fā)學生民族自豪感的同時，提升學生地理學習興趣，培養(yǎng)學生科學探索的精神，兼顧學生地理學習必備素養(yǎng)和能力培養(yǎng)，落實立德樹人根本任務。福州教育研究院莊云芳老師肯定孫老師在課程創(chuàng)設中對于課程思政與高中地理教學融合的嘗試，同時孫老師的課堂設計緊密聯(lián)系生活，體現(xiàn)地理學習內容的實用性，很好的激發(fā)學生的學習主動性和探索熱情。

在活動的第二部分，市中小學學科帶頭人、市教學名師培養(yǎng)對象付進華老師開設主題為《課程思政在高中地理教學中的探索與實踐》專題講座，從“厘清學科德育與課程思政的內涵”“課程思政融入高中地理教學的必要性分析”“課題引領促教研，深耕細耘共成長”“課程思政融入高中地理教學的路徑探析”四個方面闡述，分享了福州高級中學課程思政一體化建設取得的階段性成果；通過市級課題《課程思政在高中地理教學中實踐研究——以人教版高中地理必修一、必修二為例》和省級課題《“人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”視域下的高中地理課堂教學策略研究》的研究，提升對課程思政的整體認識和認同，引領學校地理組教育教學工作的深化與提升；結合實際教學案例，從研讀教材深挖思政、創(chuàng)新教法滲透思政、結合熱點深化思政等探析課程思政融入高中地理教學的路徑；講座的最后，付老師以人民教育家于漪老師“德智融合，學科育人”的教育思想為結語，以于漪老師“一是堅守教育初心，迎接時代挑戰(zhàn)，牢牢把握培養(yǎng)學生成為賡續(xù)紅色血脈的社會主義建設者的教育使命；二是目中真有人，學生至上；三是深耕專業(yè)，重視積累，在扎實的學識上下工夫?！比c思考跟與會的地理同仁共勉。

本次活動取得了圓滿成功，搭建了一個學習交流的好平臺，達到了互相學習、相互探討、共同提高的目的，福州市地理同仁們齊心協(xié)力，不斷探索高效育人新路徑，弘揚教育家精神，落實立德樹人根本任務。