天寧心語(yǔ) | 以溫暖破冰，用協(xié)作筑夢(mèng)——福州高級(jí)中學(xué)開展高一新生適應(yīng)性團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)

蟬鳴漸歇，秋風(fēng)送爽。8月30日下午，福州高級(jí)中學(xué)成功開展了高一新生適應(yīng)性團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)。本次活動(dòng)由校德育處主辦，高一年段和心理健康研究室承辦。這場(chǎng)以“破冰融情、凝聚成長(zhǎng)”為主題的團(tuán)訓(xùn)，讓剛踏入校園的新同學(xué)們卸下拘謹(jǐn)、收獲友誼，為高中旅程寫下了充滿活力的開篇。

在8月29日下午，我校心理健康研究室秦若月老師和陳菡老師為全體高一班主任組織了專場(chǎng)培訓(xùn)與訓(xùn)前體驗(yàn)。老師們親身參與每個(gè)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)笑聲不斷，氛圍熱烈。王菁副校長(zhǎng)指出，新生適應(yīng)性團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)是促進(jìn)師生、生生彼此了解，培養(yǎng)班集體凝聚力的重要渠道，這次培訓(xùn)為破冰之旅的順利開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

你的名字——從陌生到熟悉

團(tuán)訓(xùn)伊始，“你的名字”環(huán)節(jié)率先打破陌生感。同學(xué)們認(rèn)真在白紙上寫下名字、繪制自畫像，標(biāo)注“喜歡打籃球”“喜歡唱歌”等專屬特點(diǎn)；轉(zhuǎn)身與前后左右的伙伴輕聲介紹自己，教室里滿是熱鬧的交流聲。

班主任的點(diǎn)名考驗(yàn)更讓氣氛升溫——反應(yīng)稍慢或說錯(cuò)名字的同學(xué)，便帶著些許羞澀向全班自我介紹，一個(gè)個(gè)獨(dú)特的名字就此被記住。隨后的“尋人啟事”環(huán)節(jié)，大家手持他人的卡片穿梭在教室中，“你好，我是某某某，這是你的卡片”成為最溫暖的開場(chǎng)白，陌生感在一次次互動(dòng)中悄然消散。

教官說——反應(yīng)與默契大考驗(yàn)

短暫休息后，“教官說”活動(dòng)點(diǎn)燃全場(chǎng)熱情?！敖坦僬f向左轉(zhuǎn)”“向后轉(zhuǎn)”——同學(xué)們豎起耳朵緊盯指令、迅速行動(dòng)，一不小心就會(huì)“中招”，引得全場(chǎng)笑聲連連。最終失誤較多的列組成員站起來介紹自己、分享真心話，不僅沒了尷尬，還多了份彼此熟悉的親近。

小組PK賽——協(xié)作讓力量翻倍

最激動(dòng)人心的小組PK賽將團(tuán)訓(xùn)推向高潮?！按蠹乙黄饋碛洃洝杯h(huán)節(jié)中，各組先快速分工，有人負(fù)責(zé)觀察人物細(xì)節(jié)，有人緊盯背景元素；10秒圖片展示結(jié)束后，同學(xué)們紛紛踴躍搶答，每得1分都伴隨著小組成員的歡呼與鼓掌。

“emoji猜詞”環(huán)節(jié)更顯熱鬧——屏幕上出現(xiàn)一個(gè)個(gè)趣味表情組合，同學(xué)們積極舉手搶答。教室里掌聲、歡呼聲此起彼伏，氣氛熱烈。兩輪活動(dòng)得分最低的小組，笑著完成“真心話挑戰(zhàn)”，分享“下次要更仔細(xì)”的小決心，讓競(jìng)爭(zhēng)多了份溫暖。PK 賽結(jié)束后，同桌間輕輕拍拍對(duì)方肩膀，一句“你辛苦了”，讓協(xié)作的疲憊化為滿滿的感動(dòng)。

分享總結(jié)——成長(zhǎng)，從這里啟航

活動(dòng)接近尾聲，班主任老師與同學(xué)們一起分享本次活動(dòng)的感受。老師表示：“高中生活就像這場(chǎng)團(tuán)訓(xùn)，需要我們彼此陪伴、互相支持。今天的友誼是起點(diǎn)，未來還有更多精彩等著大家一起創(chuàng)造?！?/span>

本次團(tuán)訓(xùn)活動(dòng)不僅有效緩解了新生入學(xué)初期的緊張與陌生感，更在游戲中建立了信任，在合作中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神。相信在今后的學(xué)習(xí)與生活中，高一新生們定能將這份樂群友善、開放協(xié)作的精神延續(xù)下去，在集體中互相支持、共同成長(zhǎng)，書寫出既有個(gè)人精彩又有團(tuán)隊(duì)榮耀的高中篇章！