示范輻射丨福高承辦福建省鄉(xiāng)村中小學骨干教師新教材實施能力提升培訓

2025年9月18日，福建省鄉(xiāng)村中小學骨干教師新教材實施能力提升培訓(初中歷史班)在福高初中部舉行，來自全省一百余位鄉(xiāng)村初中歷史骨干教師齊聚一堂參加培訓。福州高級中學教科室紀業(yè)主任對參加培訓教師們的到來表示了熱烈的歡迎。

培訓過程中，三明市第三中學的魏承鋆老師和三明市泰寧第四中學的江麗老師就《甲午中日戰(zhàn)爭與列強瓜分中國狂潮》一課進行了同課異構(gòu)。魏承鋆老師以“起—祭—殤—醒”四維脈絡串聯(lián)教學，從日本“大陸政策”的歷史動因切入，通過豐島海戰(zhàn)、黃海激戰(zhàn)等關(guān)鍵戰(zhàn)役中鄧世昌等英烈事跡的呈現(xiàn)，結(jié)合《馬關(guān)條約》文本解讀與丘逢甲詩歌品鑒，形成“背景—過程—結(jié)果—影響”的完整認知鏈。清廷腐朽與英烈壯舉的強烈對比、精煉且富有感染力的板書設計，讓課堂兼具知識深度與情感溫度，有效激發(fā)學生家國情懷。江麗老師以“一艘軍艦、一紙條約、一幅漫畫、一份股票”為核心線索，從“海底沉睡的英魂”情境導入，借助中日軍艦發(fā)展時間軸、《馬關(guān)條約》分析表、動態(tài)解讀《時局圖》、大生紗廠股票等多元史料，層層解密甲午戰(zhàn)爭的起源、列強瓜分狂潮的本質(zhì)及民族資本主義的艱難起步，史料取舍精準，邏輯嚴謹，引導學生在細節(jié)探究中深化歷史理解。評課環(huán)節(jié)中，紀業(yè)主任的點評聚焦“亮點提煉+深度拓展”，肯定兩位教師在落實課標要求、培育時空觀念、運用數(shù)字化手段等方面的突出表現(xiàn)。他同時贊美兩位老師的教學各具特色，魏老師側(cè)重宏觀視角，以開放性設問培育發(fā)散思維；江老師深耕細節(jié)，以特色史料構(gòu)建認知鏈條。此外，紀老師還建議歷史教學應整合本地資源，可以針對“中日船企發(fā)展對比”“經(jīng)費投入與國家實力關(guān)聯(lián)”“‘九一八’紀念日背景下家國情懷培育路徑”等議題展開延伸探討，為教學提質(zhì)提供了多元思路。

福高此次成功承辦福建省鄉(xiāng)村中小學骨干教師新教材實施能力提升培訓，是促進福建省基礎教育均衡發(fā)展、強化鄉(xiāng)村教師隊伍建設的一次生動實踐，未來將繼續(xù)發(fā)揮福建省示范性普通高中的示范輻射作用，為我省教育事業(yè)的發(fā)展和教育人才的培養(yǎng)貢獻力量。