天寧心語·社團風采︱群心共悅，樂伴成長——福州高級中學開展校園心理定向賽

為深入貫徹心理健康教育相關精神，有機融合德育與心理健康教育，提升學生正向心理素質，10月至11月，福州高級中學在鶴齡圖書館舉辦了以“群心共悅，樂伴成長”為主題的校園心理定向賽。通過趣味十足的團隊闖關任務，讓學生在協(xié)作中提升心理素質，在互動中深化校園歸屬感，取得了良好的育人效果。本次活動由福州高級中學心理健康研究室、SUNSHINE心理社團以及福建師大心理實習隊共同組織策劃。

本次定向賽利用每周二下午的社團課時間開展，均以鶴齡圖書館一樓為主要活動場地，設置了形式多樣、針對性強的闖關任務，共分為四個階段——

第一個階段聚焦記憶力、協(xié)作力與決策力培養(yǎng)，“數(shù)字記憶”考驗選手在短時間內的信息捕捉與回憶能力，五輪比拼緊張刺激；“無聲金字塔”要求小組在全程靜音的情況下用撲克牌搭建高塔，默契配合成為制勝關鍵；第二個階段側重觀察力與邏輯推理能力提升，“推理游戲”精選五道趣味謎題，小組自主選題后合力破解，充分展現(xiàn)思辨智慧；“紙杯疊疊樂”則考驗動手能力與心理素質，選手需在 40 秒內完成紙杯特殊堆疊并保持穩(wěn)定。第三個階段以語言表達與團隊創(chuàng)意為核心，“三詞造句賽” 結合生活場景激發(fā)創(chuàng)意，匿名投票選出的 “最接地氣造句小組”亮點紛呈；“是否與此無關”通過故事還原游戲，鍛煉邏輯推理與溝通協(xié)作能力，通過這些活動不僅幫助學生提升了觀察力、邏輯思維、團隊協(xié)作等綜合能力，還培養(yǎng)了積極樂觀的心理品質，加強自我認同感。

活動正式邁入第四階段，心理社社長精心籌備并開展了一場內涵飽滿的福高歷史文化小講座，緊接著又組織了激動人心的知識競賽。在活動過程中，鶴齡英華書院曾有的輝煌過往、天寧盛景蘊含的人文韻味、力禮堂與美志樓彰顯的莊重典雅，以及福高特有的宿舍文化和優(yōu)良校風學風等深厚文化底蘊，如春雨般滴入了每一位同學的心靈。全體成員熱情高漲，紛紛參與競答，現(xiàn)場氛圍熱烈。最終，大家在輕松愉悅的互動交流里，對福高的歷史脈絡與文化內涵有了更為深刻的認識和真切的感悟。

校園心理定向賽是福高SUNSHINE心理社團的傳統(tǒng)項目，每一屆都收獲學生的廣泛認可與高度贊譽，作為福州高級中學心理育人品牌活動的重要延伸，既延續(xù)學?！皹啡褐具h”的辦學思想，又緊扣新時代青少年心理健康發(fā)展需求。它以趣味為引、以成長為核，切實為學生搭建自我探索的平臺、互助成長的橋梁，幫助每一位參與者在歡聲笑語中積蓄心理能量，在協(xié)作互動中涵養(yǎng)積極心態(tài)，為未來的學習與生活筑牢心理健康根基。