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福州高級中學(xué)2009-2010教師教科研公示
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發(fā)表時間：2010-11-26 17:22
公 示
依據(jù)《福州高級中學(xué)教職工獎勵性績效工資考核和分配方案》，對獲得２００９-２０１０學(xué)年學(xué)科競賽指導(dǎo)獎、教育教學(xué)科研成果獎的教師獎勵公示如下：
一、 學(xué)科競賽指導(dǎo)獎
序號 | 姓 名 | 教 科 研 成 果 | 出版社、刊物、刊號或主辦單位 | 出版或獲獎日期 | 獎 金 |
1 | 吳國艷 | 2009年全國中學(xué)生英語能力競賽，福州賽區(qū)二等獎（黃華德） | 福州教育學(xué)院 | 2010.1 | 150 |
2 | 洪景瑜 | 2009年全國中學(xué)生英語能力競賽，福州賽區(qū)三等獎（林玉申、朱倞、陳辰） | 福州教育學(xué)院 | 2010.1 | 175 |
3 | 魏星海 | 2009年全國中學(xué)生英語能力競賽，福州賽區(qū)三等獎（盧仰琳） | 福州教育學(xué)院 | 2010.1 | 100 |
4 | 劉立宇、劉芬芳、莊陽彬 | 2010年福州市高中化學(xué)競賽二等獎（何秀）三等獎（葉愷臻） | 福州市化學(xué)協(xié)會 | 2010.5 | １５００ |
5 | 肖鶯 | 2009年全國中學(xué)生英語能力競賽，福州賽區(qū)三等獎（翁明輝） | 福州教育學(xué)院 | 2010.1 | 100 |
6 | 吳春華 | 2009年全國中學(xué)生語文能力競賽，高中一年級全國三等獎（林迪心、林曉紅） | 中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會、全國中學(xué)生語文能力競賽組委會 | 2009.12 | 250 |
7 | 唐慶圓、林松 | 《三中植物性中草藥對近于的毒性試驗》——石浩宏 第25屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎 | 福州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、福州市教育局、福州市科學(xué)技術(shù)局、福州市環(huán)境保護局、福州市關(guān)心下一代工作委員會 | 2009.12 | ５００ |
8 | 唐慶圓、林松 | 萬升魚塘/人工水塘浮游動物群落結(jié)構(gòu)研究——黃佳斌 第25屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎 | 福州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、福州市教育局、福州市科學(xué)技術(shù)局、福州市環(huán)境保護局、福州市關(guān)心下一代工作委員會 | 2009.12 | 500 |
9 | 吳丹舟 | 福州市中小學(xué)生“文中、畫中、歌中、影中”三坊七巷系列活動中活得印象三坊七巷現(xiàn)場征文比賽普高組二等獎（盧日勇）、三等獎（王心虹）、優(yōu)秀獎（林迪心） | 福州市教育局 | 2010.1 | ２５０ |
10 | 高艷紅 | 2009年全國中學(xué)生語文能力競賽，高中一年級全國三等獎（江彩虹） | 中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會、全國中學(xué)生語文能力競賽組委會 | 2009.12 | 250 |
11 | 劉華偉 | 2009年全國中學(xué)生語文能力競賽，高中一年級全國二等獎 （陳曉輝）、三等獎（魏琳） | 中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會、全國中學(xué)生語文能力競賽組委會 | 2009.12 | 525 |
12 | 鄭振寧 | 第二十七屆全國中學(xué)生物理 競賽二等獎 （黃杰、陳發(fā)旺、林建鋒） | 福州市物理學(xué)會 | 2010.10 | ２０００ |
13 | 陸曉文 | 福建省第十九屆中學(xué)生生物競賽福州賽區(qū)三等獎（林劍宏、嚴宗恒、王浩、郭少英、郭亙堯） | 福建省中學(xué)生生物學(xué)競賽委員會 | 2010.5 | ９６９ |
14 | 林曉琦 | 《廢電池的污染、回收及利用》在2010年全國綜合實踐活動課程教學(xué)觀摩研討暨第四屆學(xué)術(shù)年會論文和活動案例評比二等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2010.9 | 300 |
15 | 黃薇 | 《拯救缺水的沙特阿拉伯》在2010年全國綜合實踐活動課程教學(xué)觀摩研討暨第四屆學(xué)術(shù)年會論文和活動案例評比三等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2010.9 | ２５０ |
16 | 林育、 蘇蕓、 游建波 | 第25屆福州市青少年科技創(chuàng)新大賽獲市二等獎 | 福州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、福州市教育局、福州市科學(xué)技術(shù)局、福州市環(huán)境保護局、福州市關(guān)心下一代工作委員會 | 2009.12 | 1000 |
17 | 尤植堅 | 《福州市是否應(yīng)禁行電動車》在2010年全國綜合實踐活動課程教學(xué)觀摩研討暨第四屆學(xué)術(shù)年會論文和活動案例評比一等獎 | 全國教師教育學(xué)會綜合實踐活動學(xué)科委員會 | 2010.9 | 400 |
二、 教育教學(xué)科研成果獎
序號 | 姓 名 | 教 科 研 成 果 | 出版社、刊物、刊號或主辦單位 | 出版或獲獎日期 | 獎 金 |
1 | 郭彩鳳 | 學(xué)習(xí)與探究（高二英語）（主編） | 大眾文藝出版社 | 2010.5 | 200 |
2 | 郭彩鳳 | 學(xué)習(xí)與探究（高一英語）（主編） | 大眾文藝出版社 | 2010.5 | 200 |
3 | 游建波 | 2010年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考練習(xí)與測試 | 海峽攝影藝術(shù)出版社 ISBN978-7-80691-533-2（主編） | 2009.8 | 200 |
4 | 姚春紅 | 學(xué)習(xí)與探究（高一語文）（主編） 學(xué)習(xí)與探究（高二語文）（主編） | 大眾文藝出版社 | 2010.9.10 | 400 |
5 | 陳杰生 | 2010年《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考練習(xí)與測試》政治學(xué)科（主編） 2010年《福建省高考模擬試卷》奪金卷政治學(xué)科（主編） 2011年《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考練習(xí)與測試》政治學(xué)科（主編） 2010年福建省高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)（第二輪）政治 | 陽光出版社 海潮攝影藝術(shù)出版社 陽光出版社 陽光出版社 福建人民出版社 | 2009.12 | 1000 |
6 | 黃薇 | 2010年《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考練習(xí)與測試》地理學(xué)科（主編） 2010年《福建省高考模擬試卷》奪金卷地理學(xué)科（主編） 《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考練習(xí)與測試》地理學(xué)科（主編） 2011年《福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考練習(xí)與測試》地理學(xué)科（主編） 2010年福建省高考總復(fù)習(xí)指導(dǎo)（第二輪）地理 | 陽光出版社 海潮攝影藝術(shù)出版社 陽光出版社 陽光出版社 福建人民出版社 | 2009.12 | 1000 |
7 | 黃俊偉 | 學(xué)習(xí)與探究（高一歷史）（主編） 學(xué)習(xí)與探究（高二歷史）（主編） | 大眾文藝出版社 | 2010.9.10 | 400 |
8 | 莊陽彬 | 學(xué)習(xí)與探究（高一化學(xué)）（主編） 學(xué)習(xí)與探究（高二化學(xué)）（主編） | 大眾文藝出版社 | 2010.9.10 | 400 |
9 | 付進華 | 學(xué)習(xí)與探究（高一地理）（主編） 學(xué)習(xí)與探究（高二地理）（主編） | 大眾文藝出版社 | 2010.9.10 | 400 |
10 | 趙豐 | 學(xué)習(xí)與探究（高一生物）（主編） 學(xué)習(xí)與探究（高二生物）（主編） | 大眾文藝出版社 | 2010.9.10 | 400 |
11 | 董兆樹 | 學(xué)習(xí)與探究（高一物理） | 大眾文藝出版社 | 2010.9 | 200 |
12 | 董兆樹 | 學(xué)習(xí)與探究（高二物理） | 大眾文藝出版社 | 2010.9 | 200 |
13 | 董兆樹 | 2011年福建省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考適應(yīng)性練習(xí) | 山東科技出版社 | 2010.11 | 200 |
14 | 黃珊 | 學(xué)習(xí)與探究（高二理科數(shù)學(xué)）（主編） | 大眾文藝出版社 | 2010.9.10 | 200 |
15 | 賴曉輝 | 學(xué)習(xí)與探究（高一數(shù)學(xué)）（主編） 學(xué)習(xí)與探究（高二文科數(shù)學(xué)）（主編） | 大眾文藝出版社 | 2010.9.10 | 400 |
16 | 林育 | 語文?全方位點撥與訓(xùn)練高考總復(fù)習(xí)（副主編） | 延邊人民出版社 | 2010.4 | 100 |
17 | 薛嵐云 | 高三英語語法復(fù)習(xí)的有效措施 | 《福建質(zhì)量管理》 CN35-1087/F | 2010.4 | 200 |
18 | 廖程鑾 | 閱讀teens英文報刊，培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力 | 21世紀英語教育周刊 CN11-0229 | 2010.6 | 200 |
19 | 林曉琦 | 談?wù)勎锢斫虒W(xué)中的坐標圖像法 | 中學(xué)理科園地 CN35-1282/04 | 2009.8 | 200 |
20 | 趙錦容 | 對高三政治高考教學(xué)復(fù)習(xí)的幾點建議 | 福建基礎(chǔ)教育研究 CN35-1298/G | 2010.04 | 200 |
21 | 林金來 | 案例培訓(xùn)法——促進教師專業(yè)發(fā)展的有效方法 | 教育新視線 CN11-4068/G4 | 2009.5 | 200 |
22 | 林金來 | 關(guān)于校本課程開發(fā)的思考 | 中國基礎(chǔ)教育 京內(nèi)資準字0310-L0026號 | 2010.2 | 200 |
23 | 金寧靜 | 《祝?！方虒W(xué)新視角——淺談?wù)n改的一種教學(xué)思路 | 新課程學(xué)習(xí) CN14-1353/O1 | 2010.11 | 200 |
24 | 金寧靜 | 自主、合作、探究學(xué)習(xí)中教師角色作用的思考 | 中學(xué)語文 CN 42-1021/G4 | 2010.4 | 200 |
25 | 董兆樹 | 高中物理探究教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境的原則與方法 | CN46-1069/G4 2. 新教育 | 2010、8 | 200 |
26 | 董兆樹 | 讓高三學(xué)生從激勵中走向成功 | CN 42-1070/G4 班主任之友 | 2010、4 | 200 |
27 | 董兆樹 | 轉(zhuǎn)變高中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式任重道遠 | CN54-1011/G4 西藏教育 | 2010、7 | 200 |
28 | 姚春紅 | “挖掘材料思辨立意”作文教學(xué)方法淺析 | 工程經(jīng)濟與法 CN44-1541/T | 2009.9 | 200 |
29 | 鄭振寧 | 中學(xué)物理教學(xué)演示實驗自制教具的實踐探究 | 福建師大福清分校學(xué)報 CN35-1225/G4 | 2009.9 | 200 |
30 | 陳多佳 | 絕對值——初高中數(shù)學(xué)銜接的重要橋梁 | 福建中學(xué)數(shù)學(xué) CN35-1084/01 | 2009.10 | 200 |
31 | 林育 | 文章的修改與完善（一）>教學(xué)設(shè)計 | 《新課程高中語文名特優(yōu)教師同步說課與示范（高三）》 | 2010.5 | 200 |
32 | 林育 | 文章的修改與完善（二）>教學(xué)設(shè)計 | 出版號：ISRC CN—A15-09-0045-0/V?G4 | 2010.5 | 200 |
33 | 林育 | 楊振寧：合璧中西科學(xué)文化的驕子 教學(xué)設(shè)計 | 《新課程高中語文名特優(yōu)教師同步說課與示范（高三）》 | 2010.5 | 200 |
34 | 林育 | 語文基礎(chǔ)知識>教學(xué)設(shè)計 | 《新課程高中語文名特優(yōu)教師同步說課與示范（高三）》 | 2010.5 | 200 |
35 | 林育 | 芻議新課程“多維互動”課堂教學(xué)追求的境界 | 《散文百家?新語文活頁》CN13-1014/I | 2010.5 | 200 |
36 | 蘇蕓 | 教對學(xué)的影響—高一物理《加速度》同課異構(gòu)聽課有感 | 福建教育 CN35-1017/G4 | 2010.7 | 200 |
三、 教育教學(xué)獲獎成果獎
序號 | 姓 名 | 教 科 研 成 果 | 出版社、刊物、刊號或主辦單位 | 出版或獲獎日期 | 獎 金 |
1 | 高美珊 | 《培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，提高課堂教學(xué)有效性》2009年全國思想品德。思想政治教師優(yōu)秀論文評選一等獎 | 中國教育學(xué)會中學(xué)德育專業(yè)委員會 | 2009.9 | １００ |
2 | 高美珊 | 第六屆“思想政治素質(zhì)教育交流論文評優(yōu)”一等獎 | 中學(xué)政治教學(xué)參考雜志社 五十城市中學(xué)德育研究聯(lián)合會 | 2009.10 | １００ |
3 | 陳甦 | 教學(xué)設(shè)計“算法案例”入選南方出版社《高中優(yōu)秀教案。教學(xué)》（必修3）在2008-2009圖書評選活動中獲優(yōu)秀圖書獎 | 南方出版社 | 2010.1 | 200 |
4 | 陳悅 | 2008年福州市首屆綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課展示活動三等獎 | 福州教育學(xué)院 | 2009.3 | １００ |
5 | 陳悅 | 《激發(fā)閱讀興趣、傳承民族文化——《論語》教學(xué)思考》在《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》科研成果交流活動中評選二等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組 | 2009.1 | 50 |
6 | 陳悅 | 福州市屬教育系統(tǒng)“教壇先鋒、崗位成才”演講比賽中獲一等獎 | 中共福州市委教育工委 | 2010.7 | ２００ |
7 | 陳悅 | 福州市“中華誦。2009經(jīng)典誦讀大賽”中三等獎 | 福州市教育局、福州市語言文學(xué)工作委員會 | 2009.12 | １００ |
8 | 李舒薇 | 《在新課改中隊孔子教育思想的反思》在《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》科研成果交流活動中評選一等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組 | 2009.1 | 100 |
9 | 范玉芳 | 《淺析古詩文教學(xué)與傳統(tǒng)文化的聯(lián)系》在《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》科研成果交流活動中評選三等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組 | 2009.1 | 50 |
10 | 孫敏芳 | 《美在相同處——對儒道經(jīng)典閱讀教學(xué)的一種思考》在《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》科研成果交流活動中評選二等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組 | 2009.1 | 50 |
11 | 林金來 | 《人教高考仿真模擬試卷》在首屆“語文報杯”全國原創(chuàng)試題大賽中獲高中組套題二等獎 | 中國教育學(xué)會中學(xué)語文教學(xué)專業(yè)委員會 | 2010.5 | ３００ |
12 | 高艷紅 | 《“以讀代寫，以寫促讀”教學(xué)法初探》在福州市首屆新課程語文教學(xué)論文大賽中獲高中部三等獎 | 福州教育學(xué)院 | 2009.8 | ５０ |
13 | 高艷紅 | 《試論傳統(tǒng)文化在中學(xué)語文教學(xué)中的滲透》在《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》科研成果交流活動中評選三等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組 | 2009.1 | 50 |
14 | 蘇世峰、余榕珍 | 《《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中心理分析》在《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》科研成果交流活動中評選一等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組 | 2009.1 | 100 |
15 | 唐衍 | 《淺談新課程下我校的《論語》教學(xué)實踐——課前演講》在《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》科研成果交流活動中評選二等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組 | 2009.1 | 50 |
16 | 陳曉兒 | 《研究性學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)文化傳承》在《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》科研成果交流活動中評選三等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組 | 2009.1 | 50 |
17 | 黃蔚藍 | 《語文教學(xué)中弘揚傳統(tǒng)文化的探索》科研成果交流活動中評選一等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部、《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》課題組 | 2009.1 | 100 |
18 | 黃蔚藍 | 《福州傳統(tǒng)文化研究》在中央教科研所“十一五”重點科研課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》中榮獲一等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部 | 2009.12 | 100 |
19 | 黃蔚藍 | 《福州傳統(tǒng)文化研究》、《品讀《論語》感悟經(jīng)典》在中央教科研所“十一五”重點科研課題《品讀《論語》感悟經(jīng)典》中榮獲一等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部 | 2009.12 | 100 |
20 | 雷向明 | 《修已適世 慧明行遠——高中生學(xué)孔子的處世智慧》在中央教科研所“十一五”重點科研課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》中榮獲二等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部 | 2009.12 | 50 |
21 | 肖熹 | 《在語文活動中弘揚傳統(tǒng)文化》在中央教科研所“十一五”重點科研課題《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》中榮獲二等獎 | 中央教科所教育與人力資源研究部 | 2009.12 | 50 |
22 | 姚春紅 | 《談有效課堂教學(xué)目標的制定與落實》在福州市首屆新課程語文教學(xué)論文大賽中獲高中一等獎 | 福州教育學(xué)院 | 2009.8 | １００ |
23 | 莊陽彬 | “淺談新課程背景下的知識構(gòu)建”獲2009年（暨第四屆）“全國實驗區(qū)高中化學(xué)新課程實施成果”研究論文二等獎 | 中國化學(xué)會化學(xué)教育委員會 | 2009.3 | 50 |
教務(wù)處
2010年11月
文章分類：
教師獎懲