福建師大兼職副教授

   蘇  蕓(副教授),福建省福州高級中學校長，中學高級（特級）教師。參與福建省和福州市教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要編寫。擔任福建省中學物理教學研究會副理事長；福州市第八、九屆物理學會副理事長；福建省學習科學學會（省一級學會）副秘書長；中國教育學會高中專業(yè)委員會委員；福建省教育廳“省一級達標學?！备咧小皩＜以u估成員”和“基礎教育課程改革教學研究成果評選”省級專家組成員；福建師大兼職副教授；福建教育學院兼職教授；福建省教育國際交流協會第四屆理事及中國西部教育顧問等。

   三十年來一直堅持在第一線教學，擔任校級領導十七年，具有豐富的管理經驗和教學經驗，主持、參與科技部、教育部“科學探究教與學的研究”、福建省政府項目“科技創(chuàng)新型人才培養(yǎng)”、以及“多維互動式”教學模式研究、“發(fā)明創(chuàng)新教育”等課題研究。在全國性核心專業(yè)刊物發(fā)表《中學領袖型學生培養(yǎng)》、《分層教學的思考》、《教對學的影響》、《中學物理探究式實驗教學的指導策略》、《建構主義與中學物理教學》等論文20余篇，多篇論文獲省市一等獎。多次在省級校長論壇上作主題發(fā)言，是省級校長班授課教師，應邀赴三明市（地級市）為全市高中校長作學校管理的專題講座，多次在市級以上培訓會議中作教育、教學教研等專題報告。是集豐富的教育教學管理經驗和優(yōu)良的理論素養(yǎng)于一身的專家型校長。

   陳杰生(副教授)，中學高級教師，福建省中學特級教師。中國教育協會德育研究會會員；福州市陳杰生名師工作室領銜名師；福建師大公共管理學院客座教授，福州市中學政治科中心組成員。福州市教育系統(tǒng)先進教育工作者，福建省優(yōu)秀政治教師。在省級期刊上發(fā)表了論文十數篇，參與編寫和主持編寫了數十本教輔參考書。長期擔任畢業(yè)班教學工作，參加省市高三質檢命題工作，有著豐富的教學、教研經驗。

   黃  薇(副教授)，福州高級中學地理教研組長、中學特級教師。全國優(yōu)秀中學地理工作者、省優(yōu)秀青年教師、福州市先進教育工作者、福州市“三八”紅旗手、福州市首屆“十佳班主任”、福州市“名學科帶頭人”、福州市首屆優(yōu)秀人才； 福建師范大學教育碩士導師、福建師范大學地理科學學院兼職副教授、福建省教育學院兼職教授、福建省教育學會地理教學研究會常務理事、福州市高中地理學科中心組成員、福州市中學骨干教師市級培訓對象導師。

   劉燕(副教授)，福建省首批教育碩士，福建省第二批數學學科帶頭人，中學數學高級教師，福建師大兼職副教授、碩士生導師，福建省學習學協會常務理事，現任福州高級中學教務處主任，多次主持或參與了國家級、省級、校級的課題研究，十余篇論文發(fā)表于《福建中學數學》等CN刊物，參與《2007、2008福建省高考考試大綱的說明》、《福建省會考考試大綱》的編寫，并參編或主編了《新課程高中數學教學策略與模式》等多本教輔書籍，參加福建省會考命題和審題，并擔任命題組組長，主講了新課程背景下的高中數學對數函數、指數函數等12篇教學設計收入于中央電教館《新課程高中數學名特優(yōu)教師同步說課與示范系列》，曾榮獲福州市優(yōu)秀青年教師、福州市教育系統(tǒng)先進工作者、市三八紅旗手等光榮稱號。

   林育(副教授)，1985年福建師范大學中文專業(yè)本科畢業(yè)，2007年福建師范大學研究生課程班畢業(yè)，1998年被評聘為中學高級教師。2009年12月被授予“福建省中小學學科教學帶頭人”稱號，2010年經層層選拔被確認為福建省中小學教學名師培養(yǎng)人?，F任福州市政府教育督導、福州高級中學教務處副主任、教科室主任。擔任福州市語文科高級職稱評委、福州市語文學會理事、福建師范大學文學院碩士研究生教育實習導師。先后被評為福州市先進教育工作者、福州市教育系統(tǒng)先進工作者、福州市優(yōu)秀班主任，十多次被評為校先進教育工作者，兩次獲校“歐菊如”獎教金。指導學生參加青少年科技創(chuàng)新大賽先后獲得全國三等獎一次，省級一等獎二次、二等獎一次，市級一等獎二次、二等獎二次。主持和參與多項國家和省市級教育科研課題研究，先后在CN刊物上發(fā)表十多篇論文，主編或參編十余本教輔書籍。主講新課程12篇教學設計收錄中央電教館《新課程高中語文名特優(yōu)教師同步說課與示范》系列音像節(jié)目中，已在全國發(fā)行。