感受科技魅力，領(lǐng)略名校風(fēng)采——我校師生參加2015武漢大學(xué)科學(xué)營活動(dòng)

2015年7月12日，我校的十位優(yōu)秀學(xué)生代表在張鴻老師的帶領(lǐng)下來到武漢大學(xué)參加了為期一周的2015青少年高校科學(xué)營武漢大學(xué)分營活動(dòng)。

初臨武漢大學(xué)，同學(xué)們感受到了其悠久的歷史底蘊(yùn)。武大始建于1893年，它坐擁珞珈山，環(huán)繞東湖水，中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，美輪美奐。它是教育部直屬的“985工程”和“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，擁有5個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)國家工程技術(shù)教育部工程研究中心、7個(gè)教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地、10個(gè)國家基礎(chǔ)科學(xué)研究與人才培養(yǎng)基地……這些強(qiáng)大的學(xué)術(shù)實(shí)力讓同學(xué)們對(duì)名校有了十足的向往。

在此次科學(xué)營活動(dòng)中，我們聆聽了中國科學(xué)院、中國工程院的李德仁院士關(guān)于空間遙感測繪技術(shù)的講座、武漢大學(xué)中國南極測繪研究中心的王澤明教授的“極地之光”南極科考活動(dòng)講座。大師們旁征博引，用生動(dòng)、形象的語言向我們充分展示了科技的力量；我們還參觀了測繪遙感信息工程國家實(shí)驗(yàn)室、雷電防護(hù)與接地技術(shù)中心、水資源與水電工程科學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，中科院武漢水生所。同學(xué)們?cè)诨瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室里親手用原子發(fā)射光譜儀檢測了自來水的金屬元素含量，領(lǐng)略了科學(xué)的神奇；我們還參與了武大學(xué)子的科創(chuàng)達(dá)人交流會(huì)，深感科技創(chuàng)新的過程之艱辛。
   在本次的科學(xué)營中，同學(xué)們充分鍛煉了自身的領(lǐng)導(dǎo)力，提高了綜合素質(zhì)。在素質(zhì)拓展活動(dòng)中，我們發(fā)揮出了團(tuán)隊(duì)的組織力與凝聚力，最終獲得了素質(zhì)拓展比賽的第一名；在環(huán)保奇思妙想秀活動(dòng)中，我們集思廣益，將廢舊報(bào)紙變成了美麗的“時(shí)裝”，引來同學(xué)、老師們的連聲贊嘆；在最后一天的閉營聯(lián)歡會(huì)中，我們各盡所長，精彩的表演帶來了全場的掌聲……

歷時(shí)一周的科學(xué)營活動(dòng)落下了帷幕，我們收獲了友誼，收獲了成長，收獲了難忘的名校體驗(yàn)?？茖W(xué)營雖然結(jié)束了，但這也是另一種全新的開始。我們將帶著在科學(xué)營的收獲，帶著對(duì)科學(xué)的熱忱，開始我們對(duì)未來的追逐，開始我們對(duì)科學(xué)夢想的執(zhí)著。

附部分同學(xué)感想：

何明城：本次科學(xué)營院士的講座給了我很多啟發(fā)，是實(shí)踐與創(chuàng)新造就了院士們的一輩，我也希望能憑借實(shí)踐與創(chuàng)新成就我自己。這7天的科技營不僅開闊了我的眼界，更為我點(diǎn)燃了內(nèi)心中科研的火把，讓我有了更明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、更充沛的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

吳昊：科學(xué)營讓我感受到了武漢大學(xué)作為一所老牌名校獨(dú)具一格的人文氣息與文化底蘊(yùn)，讓我領(lǐng)略了重點(diǎn)高校的魅力，也讓我對(duì)高校生活有了進(jìn)一步的了解，進(jìn)一步確定了未來的目標(biāo)。

李正卯：我們參觀武大各知名專業(yè)的實(shí)驗(yàn)室和展覽館，并動(dòng)手直接參與部分實(shí)踐課程。在與高校知識(shí)接觸的同時(shí)，我們拓展了知識(shí)面，為我們將來的高校學(xué)習(xí)做了準(zhǔn)備。

劉欣：最讓我印象深刻的，是當(dāng)我站在國家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的門前，用雙眼去真切地觸摸科學(xué)時(shí)，我才明白像武漢大學(xué)這樣的名校所提供的平臺(tái)是多么大。感謝武大，感謝科學(xué)訓(xùn)練營，讓我成長。