初秋氣爽，科研正當(dāng)時。2022年9月25日，福州高級中學(xué)生物教研組的兩個福州市教育科學(xué)研究“十四五”規(guī)劃2022年度課題——《基于研究性學(xué)習(xí)的高中生物校本課程建設(shè)》《基于大數(shù)據(jù)的高中生物單元作業(yè)設(shè)計的實踐研究》開題報告會在福州高級中學(xué)四樓會議室順利舉行。課題組榮幸邀請到福建師大生命科學(xué)學(xué)院俞如旺教授和福建省教育學(xué)院張云副教授作為專家指導(dǎo)課題開題，全體課題組成員參加了此次開題報告會。會議伊始...

為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新疆系列重要講話和第三次中央新疆工作座談會精神,落實“文化潤疆”治疆方略，發(fā)揮我校作為示范高中建設(shè)校的輻射作用，全面提高幫扶學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，福州高級中學(xué)--新疆奇臺二中教育線上交流周活動于2022年9月19日拉開帷幕。19日上午，奇臺二中書記、校長、副校長以及德育處、教務(wù)處、宿管處等部門所有老師參加線上學(xué)習(xí)，聆聽福州高級中學(xué)二級正高級教師、特級教...

江岸金秋色，無限迎客情。為充分發(fā)揮福州高級中學(xué)傳統(tǒng)名校優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的示范輻射作用，豐富學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)，我校迎來了三明市中小學(xué)、幼兒園名校長培養(yǎng)工程的8名高中校長，赴福高開展為期一周的跟崗學(xué)習(xí)。9月19日上午，在王菁副校長、辦公室黃巍主任的帶領(lǐng)下，三明市各中學(xué)跟崗校領(lǐng)導(dǎo)走遍擁有豐厚歷史底蘊的福高校園。莊嚴(yán)慈祥的孔子像、靜謐中訴說教育歷史的兩座省文保——美志樓與力禮堂、典藏豐厚的鶴齡圖書館、...

為進一步加快福建省示范高中建設(shè)學(xué)校的建設(shè)，提升教師職業(yè)素養(yǎng)，順應(yīng)新時代教育發(fā)展的趨勢，駱志煌校長積極倡導(dǎo)全校開展建設(shè)學(xué)習(xí)共同體活動，我校教師聞風(fēng)而動積極響應(yīng)，志同道合者獻計獻策，目前首批學(xué)習(xí)共同體建設(shè)團隊已有6個項目提出申報。9月15日我校舉辦了福州高級中學(xué)“學(xué)習(xí)共同體”點評會，為本批次申報的項目作精細化點評，為活動的順利開展領(lǐng)航護航，會議由教科室紀(jì)業(yè)主任主持。駱校長首先指出學(xué)習(xí)共同體的意義...

2022年9月13日上午，福建師范大學(xué)等高校的學(xué)科教學(xué)碩士生和化學(xué)學(xué)科本科實習(xí)隊的師生，以及閩江學(xué)院的跟崗教師齊聚我校，參加入校培訓(xùn)會。會前，黃閩晶老師帶領(lǐng)大家致禮至圣先師孔子像，參觀兩座省級文保美志樓和力禮堂，感受百年校園煥發(fā)文脈賡續(xù)的新活力。在天寧勝景浮雕前，黃老師講述了從天寧山更名煙臺山的歷史變遷以及文人名士在此活動的蹤跡。大家從校園景觀中直觀領(lǐng)會福高“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責(zé)任教育”...

根據(jù)《福州市教育局關(guān)于公布2022年福州市中小學(xué)（幼兒園）新師考核大比武活動獲獎名單的通知》，我校兩位參賽教師獲得佳績，林霞玉獲一等獎（高中數(shù)學(xué)組第1名），陳雯昕獲二等獎（高中英語組第2名），特此致賀！我校致力于實施“立體異質(zhì)”校本培訓(xùn)規(guī)劃，設(shè)置不同層次的立體研修平臺，分類推進，磨礪青年教師，助推骨干教師，打造名師，達成教師的異質(zhì)化發(fā)展目標(biāo)。此次比賽佳績正是我校強化校本研訓(xùn)，提高教師的理論與...

習(xí)近平總書記指出“科技是關(guān)鍵，信息是靈魂?！碑?dāng)前教育信息化的內(nèi)涵不斷深化，為探索信息時代背景下教育治理的新模式，教育部陸續(xù)發(fā)布了《中國教育現(xiàn)代化2035》《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018-2022年）》等政策，以期加強教育信息化從研究到應(yīng)用的系統(tǒng)部署、縱深推進。信息化時代對教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)，對教學(xué)的形態(tài)、內(nèi)容和模式提出了新的要求，向教師提出了新的目標(biāo)。我校以提升教師信息素養(yǎng)為目標(biāo)...

我校郭彩鳳老師主持的福建省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2020年度常規(guī)課題《基于學(xué)科育人理念的高中英語讀寫教學(xué)實踐研究》于2022年8月順利結(jié)題，證書編號：2022-0472。課題響應(yīng)國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》中提出的“德智體美勞全面培養(yǎng)體系進一步完善，立德樹人落實機制進一步健全?！本?，以《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》為準(zhǔn)繩，基于“...