我校正高級教師駱志煌老師主持的2021年福建省教育科學規(guī)劃專項課題研究總報告《民族區(qū)域間課程資源交流和應用的機制研究》（課題編號：FJJGZX21-177）通過了福建省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織的專家組鑒定，研究成果良好，于2023年8月25日順利結題。本課題自2021年10月立項起，通過歷時兩年的實踐與探索，獲得的研究成果豐碩，一是建設高效、實用、延伸的優(yōu)質課程資源生成管理平臺，豐富和...

我校英語林秀華老師主持的2021年福建省教育科學規(guī)劃辦研究課題《高中英語新教材讀思言校本作業(yè)研究》（課題編號：FJJKZX21-330）通過了福建省教育科學規(guī)劃領導小組辦公室組織的專家組鑒定，研究成果優(yōu)秀，于2023年8月22日順利結題。本課題以讀思言模式創(chuàng)設高中英語校本作業(yè)。讀，根據虛實性、持續(xù)性、常態(tài)化的教學原則，設計導讀、默讀與朗讀的學習活動；思，采用認知沖突、問題誘思、原型啟發(fā)的教學...

為貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關于教育的重要論述特別是關于教師隊伍建設的重要指示批示精神，按照《中共中央國務院關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》要求，加強高素質教師培養(yǎng)，福州高級中學積極響應福州市教育局崗位大練兵活動要求，進一步加強我校教師隊伍建設、推進“樂群名師”項目建設，我校于2023年8月16日上午開展“樂群名師·教學能手”遴選演練活動。本次活動有8名教師參賽，按學段、...

為幫助青年教師從“站上講臺”到“站穩(wěn)講臺”、“站好講臺”，積極融入“樂群名師”學習共同體，福州高級中學于8月10日舉辦了2023年青年教師培訓。本次培訓從校園文化、德育工作、專業(yè)發(fā)展、規(guī)章制度四大板塊，全面滋養(yǎng)著剛入土壤的教育種子。青年教師汲取教育理論與實踐中的成長養(yǎng)分，擁有破土而出的新生力量。做有生命力的種子，扎根于福高文化駱志煌校長和老特級教師陳惟樂、陳杰生、林育老師出席了培訓座談會。駱...

今年教育部辦公廳印發(fā)《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，要求各地各校明確責任分工，建立健全推進機制，不斷將基礎教育課程教學改革引向深入。為了進一步加快青年教師的專業(yè)成長，提升青年教師的教育教學能力，我校根據《福州市教育局關于開展福州市中小學、幼兒園、特殊教育教師“教學能手”“教研能手”競賽活動的通知》（榕教人〔2023〕14號）文件要求，于2023年8月9日舉辦青年教師教學技能培訓。此次培...

根據《福州市教育局辦公室關于公布2023年福州市中小學實驗教學說課比賽獲獎名單的通知》（榕教便函〔2023〕42號）文件，在2023年福州市中小學實驗教學說課比賽中，我校劉立宇、齊志斌、陳美英、李春雯、羅德等5位教師的課例喜獲佳績，共獲得一等獎1項、二等獎3項、三等獎1項。其中，劉立宇老師的課例獲得一等獎，并被福州市推薦參加福建省實驗說課評選活動。特此致賀！這是我校建設“人文特色，科創(chuàng)領先，...

今年，教育部印發(fā)了《基礎教育課程教學改革深化行動方案》，提出要深入推進教育數字化，促進信息技術與教育教學深度融合。信息化時代對教育教學提出了新的挑戰(zhàn)，對教學的形態(tài)、內容和模式提出了新的要求，向教師提出了新的目標。我校以提升教師信息素養(yǎng)為目標，堅持信息技術與教育深度融合，立足教學實踐，探索數字化時代教師從技術到思維上的新發(fā)展，在信息素養(yǎng)提升實踐活動道路上成果斐然，又獲佳績。根據《關于公布福建省...

根據《關于公布福建省基礎教育教學研究基地名單的通知》（閩教研〔2023〕44 號）文件，福州高級中學獲評2023 年福建省基礎教育學科教學研究基地學校（高中歷史），特此致賀！福州高級中學歷史學科系福建省高中歷史優(yōu)質學科建設項目。福建省唯一的中學歷史學科名師工作室“駱志煌名師工作室”掛靠福高，福州高級中學歷史教研組以福建省中學歷史學科“駱志煌名師工作室”為平臺，充分發(fā)揮名師的示范、輻射和引領作...

福州高級中學教育集團成立大會為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，進一步優(yōu)化教育資源均衡配置，充分發(fā)揮福州高級中學優(yōu)質教育資源的引領和輻射作用，加快實現教育優(yōu)質均衡發(fā)展，辦好人民滿意的教育，在福州市委教育工委、福州市教育局的大力支持下，福州高級中學教肓集團成立大會暨首屆教育教學工作研討會于2023年7月12日上午8:30在福州高級中學第一會議室舉行。福州高級中學駱志煌校長、林潤瑜書...