陶冶言為士則、行為世范的道德情操——二論學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于弘揚(yáng)教育家精神的重要指示習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),教育家要有言為士則、行為世范的道德情操。這為廣大教師陶冶高尚道德情操,以德立身,以德立學(xué),以德施教,擔(dān)當(dāng)強(qiáng)國建設(shè)使命提出了明確要求和根本遵循。廣大教師要牢記總書記的期待和囑托,努力加強(qiáng)自我修養(yǎng),陶冶道德情操,努力做“經(jīng)師”和“人師”相統(tǒng)一的“大先生”,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和...
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