2022年3月9日下午，英語教研組福建省教育科學規(guī)劃立項課題《課改背景下體裁教學法在高中英語讀寫中的實踐研究》新學期工作暨結題籌備研討會在校第六會議室順利召開，課題組全體成員參會。研討會上，課題組通過PPT展示，結合各自崗位工作，圖文并茂地對一年半以來的研究工作以及下一階段的工作計劃做分享與交流。課題組負責人，英語教研組長吳國艷老師從課題的研究背景 、研究目的與意義、研究途徑、研究成果及反思...

我校語文組是一支團結奮進、善于學習、勇于創(chuàng)新，敬業(yè)精神強、業(yè)務素質高、教學業(yè)績好的隊伍。踔厲奮發(fā)時代，老師們意識到“教而不研則淺，研而不教則空”，積極以省市課題研究作為契機，結合學科教學實際開展教育教學研究，積極參與課程改革、教學方法等方面的研究。2022年3月8日下午，語文組教師開展福州市教育科研基地校專項課題《基于核心素養(yǎng)的高中文言文深度教學實踐研究》課題研討會。課題主持人林潤瑜書記結合...

2022年1月11日下午，莆田市涵江區(qū)第一屆名師工作室專題培訓在福州高級中學舉行，涵江區(qū)第一屆名師工作室領銜名師及成員共46人，在涵江區(qū)教師進修學校培訓處李向陽主任的帶領下，來到福州高級中學參訪培訓。福州高級中學王菁副校長對參訓教師的到來表示熱烈的歡迎。校友校志辦副主任黃閩晶老師介紹了我校悠久的辦學歷史和富有特色的辦學理念，典雅先進的校園設計、美麗整潔的校園環(huán)境、完備的教學實訓設施、內涵深厚...

根據(jù)《福建省教育廳 福建省總工會關于公布福建省第五屆中小學教師教學大賽獲獎名單的通知》（閩教師〔2021〕62號）文件，我校黃巍老師獲得福建省第五屆中小學教師教學大賽二等獎（高中生物組第二名），新年新禧，特此致賀！福建省教師教學大賽難度高、競爭激烈，有“教師高考”之稱。今年大賽是在“雙減”政策落地后中小學教師崗位技能的一次大比拼和大檢閱，比賽歷時半個多月，全省529名老師分高中組、初中組、小...

           根據(jù)《關于開展關于開展2021年福建省中小學優(yōu)質課評選活動的通知》（閩教研〔2021〕15號）文件，根據(jù)《福州教育研究院關于開展2021年福州市中小學優(yōu)質課評選的通知》（榕教院研[2021] 62號）文件，在2021年省、市級優(yōu)質課評選活動中，我校教師精心設計，以生為本，以學定教，融合教育技術，展示了良好的專業(yè)素質和執(zhí)教能力，評選結果喜人，5位老師的課例獲得市級優(yōu)質課...

我校重視教科研發(fā)展，堅持以課題引航為教育提質賦能，鼓勵教師積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，2021年共有12項課題獲得省市教科研部門批準立項，其中省級立項9項，市級立項3項。2021年12月17日下午，我校舉行《信息技術融合下的錯題管理方式及教學方法探究》等10項課題開題報告會，邀請的評審專家有福建省中小學教學名師駱志煌校長、福州市林松名師工作室領銜名師林松老師等。課題研究既涉及到新...

   我校在完美承辦了第十三場福建省級教學開放活動福高專場后，于2021年12月6日-10日，我校又成功舉行了2021-2022學年市級教學開放周活動，本次活動以“賡續(xù)志遠課程合力，鋪展五育并舉新圖”為主題，開課課程關涉語文、數(shù)學等11教學領域，共計23節(jié)，其中，幫扶校有莆田秀嶼實驗中學、福州四十中等三位老師參與開課。此次活動中，政治、地理、英語、化學和物理等5個學科承擔學科崗培重任，還承...

我校貫徹“以研促學、以研提質、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用，鼓勵教師積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，本年度共有12項課題獲得省市教科研部門批準立項，其中，9項省級課題、3項市級課題立項，特此致賀！

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2021年11月25日上午，福州市50名歷史學科見習期教師在福州教育研究院歷史教研員翁瑩老師的組織下，來到福州高級中學參訪培訓。校友校志辦副主任黃閩晶老師向老師們介紹了我校悠久的辦學歷史、富有特色的辦學理念和內涵深厚的校園文化，參訪老師們感受到了獨具匠心的校園設計理念、干凈整潔的校園環(huán)境、先進的教學實訓設施。尤其是學校的兩座省文保建筑力禮堂和美志樓，更是凸顯著福高校園豐厚的文化底蘊。福建省歷...

根據(jù)《教育部辦公廳關于開展“基礎教育精品課”遴選工作的通知》，福建省教育廳在全省開展2021年“基礎教育精品課”遴選。我校選送四節(jié)課例參評，老師們精心設計，以生為本，以學定教，融合教育技術，展示了良好的專業(yè)素質和執(zhí)教能力，于2021年11月17日傳來喜訊：4位老師的課例均獲得市優(yōu)，其中3位老師的課例還獲得省優(yōu)，特此致賀！這是我校深入開展“磨礪師能，樂群志遠”練兵活動的重大成果，按照省教育廳的...

“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂?！边@是習近平總書記對教師的高度評價。百年大計，教育為本。教師是立教之本、興教之源。各級黨委和政府高度重視教師隊伍的建設，把加強教師隊伍建設作為教育事業(yè)發(fā)展最重要的基礎工作來抓，提升教師素質，充分信任、緊緊依靠廣大教師，支持優(yōu)秀人才長期從教、終身從教。為貫徹中央教育精神，我校持續(xù)舉行“磨礪師能，樂群志遠”教學公開月活動，此次活動從2021年...

   我校貫徹“以研促學、以研提質、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用，鼓勵教師們積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，截至10月份，我校有六項課題通過省市課題評審，獲得立項。    特此致賀！

為了適應現(xiàn)代網(wǎng)絡云端教學發(fā)展趨勢，進一步鞏固教育現(xiàn)代化成果，促進我校的信息技術與學科教學深度融合，提高我校教師信息化素養(yǎng)。2021年10月12日下午，教科室攜手信息技術組共同開展錄播新設備使用校本培訓，活動地點安排在校錄播教室2。在培訓會上，林少霞老師詳細介紹錄播教室硬件、軟件的組成和使用方法，強調錄播教室的使用規(guī)范，講述步驟條理明晰，還重點按步驟流程進行案例使用展示示范，最后引導老師進行現(xiàn)...

2021年10月12日上午，我校作為福建師范大學的“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”和“全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”，又迎來了福建師范大學教育實習新隊伍，有化學、美術、音樂、心理等本科實習隊和“本碩一體化卓越教師培養(yǎng)計劃”研究生。為了幫助實習生盡快融入學校的教育教學生活，了解班主任常規(guī)事務，我校在第六會議室舉行常規(guī)的實習生崗前教學規(guī)范培訓和班主任培訓，培訓會由教科室副主任陳錦平老師主持。首...

我校心理專職教師陳菡老師主持的福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度常規(guī)課題《依托心理社團提升高中新生心理健康水平的實踐研究》于2021年8月順利結題，證書號：2021-503。課題響應了《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》中明確提出的“建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生理想、心理、學業(yè)等多方面的指導”這一要求，依托心理社團平臺，探索切實可行的提升高中新生心理健康...

我校在教科研層面又傳喜訊，由生物組陸曉文老師主持的福建省教育科學規(guī)劃《基于“生命觀念”培育的高中生物概念教學案例研究》課題通過專家組的評定，順利結題，2021年8月獲得結題證書，證書編號2021-350。重視學生核心素養(yǎng)的發(fā)展是當今世界教育改革的共同趨勢，也是我國當前深化基礎教育改革的熱點。“生命觀念”是新課標生物學科核心素養(yǎng)的重要組成部分，指對觀察到的生命現(xiàn)象及相互關系或特性進行解釋后的抽...

我校英語組廖成鑾老師主持的福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度專項課題《指向批判性思維養(yǎng)成的高中英語課堂教學改革行動研究》(Fjjgzx19-026)通過專家組的評定，于2021年8月31日順利結題，結題證書編號： 2021（專項）-078?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準（2017年版，2020年修訂）》提出了包含語言能力、文化意識、思維品質和學習能力等英語學科核心素養(yǎng)。思維品質指思維在邏輯性、...

福建省教育科學規(guī)劃專項課題《基于科學思維培養(yǎng)的高中物理教學創(chuàng)新研究》通過材料審核、專家組鑒定，順利結題，2021年8月獲得結項證書，證書號：2021（專項）-15。課題是基于《高中物理課程標準》（2017版）將科學思維確定為物理課程四個核心素養(yǎng)之一，要求予以學生重點培養(yǎng)而提出的，主要圍繞實施核心素養(yǎng)落地的教學改革，探索能培養(yǎng)學生科學思維發(fā)展的有效性策略，促進學生全面而有個性的發(fā)展。課題研究旨...

為進一步落實教育部教育信息技術提升工程2.0行動計劃和《福建省教育廳關于實施全省中小學教師信息技術應用能力提升工程 2.0 的意見》等文件精神，推動學校智慧課堂和信息化建設工作，進一步提升我校教師信息技術應用能力，推動廣大教師在課堂教學和日常工作中更加有效應用信息技術，實現(xiàn)信息技術與教育教學深度融合。我校在9月2日下午在第六會議室召開了信息能力提升2.0工程骨干培訓會暨信息技術校本研訓，分管...

我校在教科研層面又傳喜訊，福建省教育科學規(guī)劃專項課題《新高考下基于模型認識素養(yǎng)提升的高中化學課堂教學實踐研究》課題通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2021年8月獲得結項證書，證書編號：2021（專項）-001。我國教育部于2014年印發(fā)《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，首次提出“核心素養(yǎng)體系”概念。課堂教學是發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)的主陣地。本課題研究以實現(xiàn)發(fā)展學科核心素...

根據(jù)榕教便函【2021】39號和榕教直〔2021〕16號文件，我校教師在2021年福州市中小學優(yōu)秀自制教具評選活動和第十七屆福建省“三優(yōu)聯(lián)評”活動（福州賽區(qū)）中獲得佳績，這彰顯了我校在培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和動手實踐能力，提升學校教育教學質量方面的優(yōu)秀成績，特此向獲獎教師致賀！

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，這是習近平總書記為新時代教師隊伍建設指明的前進方向，對教師工作提出的明確要求。為貫徹中央教育精神，響應市崗位大練兵號召，我校持續(xù)舉行“磨礪師能，筑夢時代”教學公開月活動，此次活動安排在2021年5月18日至6月16日，開設了31節(jié)精彩紛呈的示范課，其中有9節(jié)屬于上新年段的青年教...

根據(jù)《中央電化教育館關于公布智能研修平臺應用試點工作試驗區(qū)（校）名單的通知》（教電館[2021]29號）通報，我校通過全國智能研修平臺應用試點遴選工作，被確定為全國智能研修平臺應用試點試驗校。近年來，我校致力于“培養(yǎng)有文化氣質和社會責任的福高人”，打造“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責任教育”辦學特色的教育品牌，依托“智慧福高”平臺，優(yōu)化課堂教學策略，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式，《新高考下基于大數(shù)據(jù)的...

根據(jù)《福州教育研究院關于組織福州市中小學、幼兒園教師教學技能比賽的通知》（榕教院研〔2021〕25號）的文件精神，我校5名教師在2021年中小學教師教學技能比賽中獲獎。同時，我校生物組林松老師入選指導教師名單，將承擔市生物學科獲獎教師后續(xù)比賽的集訓重任。這是我校強化校本研訓，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)有文化氣質和科研力的福高名師團隊的又一優(yōu)秀成果，特此致賀！

根據(jù)《福州教育研究院關于開展2020年中學優(yōu)秀教育教學論文評選活動的通知》（榕教院研[2020] 11號）文件精神，福州教育研究院組織學科專家組，對2019年和2020年被福州教育研究院各學科收入?yún)R編的論文進行評選。福州高級中學共37名教師獲獎。其中一等獎9篇，二等獎10篇，三等獎17篇。這是我校強化校本研訓，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)有文化氣質和科研力的福高名師團隊的優(yōu)秀成果，特此致賀...

2021年4月12日，我校又迎來福建師范大學2020級本碩一體化教育碩士專業(yè)學位研究生一行。自2019年11月6日我校成為“全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”以來，福師大“本碩一體化卓越教師培養(yǎng)計劃”福州高級中學實習項目即時啟動，...

2021年3月27日下午，春日暖陽，花香浸染校園，我校迎來福建師范大學研究生院李步洪副院長及教育學部教師一行人，進行“本碩一體化卓越教師培養(yǎng)計劃”工作座談會。我校駱志煌校長、林潤瑜書記和吳丹舟副校長等參加了會議。

3月15至3月19日由福州市教育局、福州教育研究院主辦，福州高級中學承辦的福州高級中學市級教學開放周活動隆重舉行。此次公開教學活動以“志遠課程充益素養(yǎng)體系 教學評價涵暢五育并舉”為主題，通過“線下+線上”的方式，將主題講座、“志遠”校本課程、學科精彩課程同步放送，與全省教育同仁們共享基礎教育改革發(fā)展的思考與實踐，是福州高級中學作為示范性普通高中建設學校的創(chuàng)建成果展示。莆田秀嶼實驗中學作為我校...

根據(jù)《福州市教育局關于公布2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動優(yōu)課評選結果的通知》（榕教綜〔2021〕6號），我校有黃巍、鄭娜和鄢超三位教師優(yōu)課入選，特此致賀！附件：《2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動優(yōu)課市級獲獎名單（市屬中學）》   福建省福州高級中學2021年2月20日

人勤春來早，奮進研討忙。我校在2020年1月28日舉行市級觀摩周研討會，以籌備3月15日的全市公開展示課，駱志煌校長、莊陽彬副校長、教務處教科室和擔任開課任務的全體教師參加會議。

根據(jù)《福建省教育廳關于2020年“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動省級“優(yōu)課”名單的通知》（閩教基〔2020〕47號），我校有兩位教師優(yōu)課入選，特此致賀！                                             ...

我校在教科研層面又傳喜訊，福建省“十三五”中小學名師名校長工作室專項課題《基于名師工作室網(wǎng)絡平臺的中學歷史課程資源建設與應用研究》課題（立項編號：GZS180110）通過專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2020年12月獲得結項證書。本課題研究針對國家大力發(fā)展教育信息化背景下學科資源建設和應用存在區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，基于網(wǎng)絡平臺建設、整合中學歷史教與學資源，恰如其分應用教與學資源，優(yōu)化課程資源，...