我校在教科研層面又傳喜訊，福建省“十三五”中小學名師名校長工作室專項課題《基于名師工作室網(wǎng)絡平臺的中學歷史課程資源建設與應用研究》課題（立項編號：GZS180110）通過專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2020年12月獲得結項證書。本課題研究針對國家大力發(fā)展教育信息化背景下學科資源建設和應用存在區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，基于網(wǎng)絡平臺建設、整合中學歷史教與學資源，恰如其分應用教與學資源，優(yōu)化課程資源，...

我校貫徹“以研促學”的重要理念，發(fā)揮教科研的引領作用，在課題立項上捷報頻傳，本年度有七項課題喜獲省市立項，特致賀！福州市教育科研基地校專項課題《關于核心素養(yǎng)的高中文言文深度教學實踐研究》課題負責人：林潤瑜2020年度福州市教育信息技術研究課題《基于信息數(shù)據(jù)的高中地理學情診斷及精準教學研究》     課題負責人：黃瑩瑩《指向批判性思維的跨文化交際實踐研究》              課題負責人...

崗位練兵強素質(zhì)，技術展示顯身手，為響應福州市教育局“崗位大練兵”活動號召，我校在2020年10月舉行“磨礪師能，筑夢時代”教學公開月活動。此次活動希望激勵先進，提升教師素養(yǎng)，打造“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責任教育”辦學特色的教育品牌。在活動期間，教師全員參與磨課研課，展示了52節(jié)異彩紛呈的示范課。開課教師基于核心素養(yǎng)，更新教育理念，研究部編教材與傳統(tǒng)教材的異同點，尋找新的教育生長點，在課堂教學...

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，“思想政治課是立德樹人的關鍵課程”、“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導和栽培”。

2020年11月18日，福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度立項課題《課改背景下體裁教學法在高中英語讀寫中的實踐研究》和《基于學科育人理念的高中英語讀寫教學實踐研究》的開題報告會在我校美志樓第六會議室舉行。

10月29日，我校心理健康研究室陳菡老師應倉山區(qū)教師進修學校邀請，為倉山區(qū)小學心理健康學科教研活動開設主題為《學校團體心理輔導的體驗與探討》的專題講座，本次教研活動在福州高級中學美志樓一樓教室舉行，倉山區(qū)教師進修校的心理教研員以及倉山區(qū)屬小學的心理教師參加了本次活動。本次講座以團訓體驗與專題研討相融合的方式開展，陳菡老師從破冰小游戲?qū)?，提出團體心理輔導活動的設計需要以不同階段團隊建設的目標...

自2019年11月我校成為福建師大“全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”的首批聯(lián)培基地以來，兩?；宇l繁，特別是福建師范大學“本碩一體化卓越教師培養(yǎng)計劃”在福高實習項目方面推進良好。

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，“思想政治課是立德樹人的關鍵課程”、“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導和栽培”。

福高教育研究（第191期）（2020年6月）目錄

2020年9月24日，福州市高三畢業(yè)班化學備考工作研討會在福州高級中學百年文物力禮堂隆重舉行，全市高三化學學科教師相聚一堂，共同研討。這是我校作為福州市化學學科基地校承辦的又一盛會，會議由福州教育研究院化學學科教研員楊上興老師主持。

為了加強對教育實習生的管理，增強與實習基地的溝通與合作，國家教育部專家于近期開展福建師大實習基地巡查工作，福州高級中學是福建師范大學的“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”，是此次活動的巡查學校之一。

2020年福建省全面推行部編新教材實施，而思想政治課是貫徹黨中央“立德樹人”的關鍵性課程，為更好地推動我市高中思想政治課新課程實施，2020年9月17日上午，福州教育學院與福州高級中學聯(lián)合舉辦面向全市高一崗培教師的教研活動。

福建省教育科學規(guī)劃專項課題《高考新政下走班教學中學生管理機制研究》通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2020年8月獲得結項證書，證書號2020（專項）-109。在高考新政之下，國內(nèi)教育機構當中的每一個班級的中學生的管理機制都是不同的，其優(yōu)勢以及特點也是不盡相同的。故此，在本文中就將對高考新政下走班教學中學生管理機制進行相關的研究和分析，其主要的目的就是提升中學生的管理水平，使得中學生在學...

由肖鶯老師主持的福建省教育科學 2018 年度規(guī)劃課題《思維導圖在高中讀寫結合教學中的應用研究》(立項編號：FJJKXB18-645)在2020年8月順利結題。該課題以讀寫結合教學法和思維導圖原理等為理論指導，以適應新高考讀寫題型為目的，以課文為依托，適量增補課外的新話題，設計了基于思維導圖的讀寫結合課堂教學流程,即,1.閱讀（Reading）---利用思維導圖，理清文本線索，梳理篇章結構，...

我校教師主持的福州市信息技術課題《基于GeoGebra的數(shù)學實驗實踐研究》(課題號FZDJ2017A22)通過鑒定，順利結題，2020年8月獲得結題證書。該課題于2017年12月立項，歷經(jīng)2年8個月的實踐研究，進行了充分的課堂實踐，研究成果豐碩。課題組成員共開設1節(jié)省級公開課、3節(jié)市級公開課。其中，陳錦平老師把GeoGebra數(shù)學實驗課件帶到全省的舞臺展示，為全省骨干教師開設了一節(jié)精彩的示范...

2020年7月15日下午，第六會議室，我校進行“教學成果和教育科研課題規(guī)劃與實施校本培訓”。

青年教師匯報課活動是福州高級中學多年來一直堅持的傳統(tǒng)教研形式，為提高青年教師的執(zhí)教水平和課堂教學組織能力，全面幫助、促進青年教師快速成長。

   為了實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，更好地服務和指導地方教學教研，2020年6月5日，福建省教育廳在柘榮縣舉行2020年福建省“名師送培下鄉(xiāng)”活動。

　2020年福州市云課堂優(yōu)質(zhì)課獲獎名單

教育科研是學校不斷前進和可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，學校只有走科研之路，才能有所創(chuàng)新，才能煥發(fā)更新更強的生命力。我校歷來重視教科研工作，鼓勵教師積極參與課題研究，2019年共有7項課題獲得省市教科研部門批準立項，其中5項省級、2項市級課題立項；7項課題結題，其中5項省級、2項市級課題獲得結題。特此向老師們致賀！

山碧千峰競聚核心素養(yǎng)   志遠課程點亮全面發(fā)展               2019年12月2日至6日，福州高級中學舉行2019—2020學年市級教學觀摩周活動，本次活動以“文化傳承浸潤素養(yǎng)體系，志遠課程點亮全面發(fā)展”為主題，開課課程關涉語文、數(shù)學、德育等13領域，共計27節(jié)，其中，福州四十中有三位教師參與開課。此次活動中，英語、美術承擔學科崗培，生物、化學作為高三學科會議示范課面向全市推送...

??????????福高教育研究（第190期）（2019年6月）目錄●學校發(fā)展以教學藝術之精湛成就名師路……………...

      2019年11月20日下午，福建省教育科學十三五規(guī)劃2019年度課題開題報告暨校本培訓于福州高級中學第一會議室召開。主持人吳丹舟副校長首先對特地前來觀摩的本周前來福高培訓的34名福建省骨干教師培訓計劃跟崗教師表示熱烈的歡迎，接...

2019年11月18日下午，我省中小學學科骨干教師來到福州高級中學進行為期一周的跟崗學習。我校教科室主任張華老師，...

　　秋風習習，陽光熙熙。2019年9月16日上午，福州高級中學在校第五會議室舉辦了教育實習培訓大會，本次的實習隊伍...

我校課題又有新成果，福建省教育科學規(guī)劃《普通高中寄宿生宿舍文化建設的實踐研究》課題通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2019年8月獲得結題證書，證書編號2019（專項）-099。黨的十八大提出“教育工作的根本任務是立德樹人”，從國家層面更加深入系統(tǒng)地考慮“面向未來教育要培養(yǎng)怎樣的人”這個根本問題。從本質(zhì)來看，就是關注學生發(fā)展核心素養(yǎng)的問題。作為學生生活的主要場所和學習的第二課堂，課題響應...

我校在教科研層面再傳喜訊，福建省教育科學規(guī)劃《跨文化視野下高中歷史教學中家國情懷教育的策略研究》課題通過審核，順利結題，2019年8月獲得結題證書，證書編號2019（專項）-100。課題是響應教育部提出的“教育部將組織研究提出各學段學生發(fā)展核心素養(yǎng)體系，明確學生應具備的適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關鍵能力”要求，選取歷史學科五個核心素養(yǎng)的其中一個——“家國情懷”的培養(yǎng)，來研究如何在...