2021年11月25日上午，福州市50名歷史學科見習期教師在福州教育研究院歷史教研員翁瑩老師的組織下，來到福州高級中學參訪培訓。校友校志辦副主任黃閩晶老師向老師們介紹了我校悠久的辦學歷史、富有特色的辦學理念和內(nèi)涵深厚的校園文化，參訪老師們感受到了獨具匠心的校園設計理念、干凈整潔的校園環(huán)境、先進的教學實訓設施。尤其是學校的兩座省文保建筑力禮堂和美志樓，更是凸顯著福高校園豐厚的文化底蘊。福建省歷...

   我校貫徹“以研促學、以研提質(zhì)、以研塑品”的重要理念，發(fā)揮教科研在教育教學上的引領作用，鼓勵教師們積極參與課題研究，在課題立項上捷報頻傳，截至10月份，我校有六項課題通過省市課題評審，獲得立項。    特此致賀！

為了適應現(xiàn)代網(wǎng)絡云端教學發(fā)展趨勢，進一步鞏固教育現(xiàn)代化成果，促進我校的信息技術與學科教學深度融合，提高我校教師信息化素養(yǎng)。2021年10月12日下午，教科室攜手信息技術組共同開展錄播新設備使用校本培訓，活動地點安排在校錄播教室2。在培訓會上，林少霞老師詳細介紹錄播教室硬件、軟件的組成和使用方法，強調(diào)錄播教室的使用規(guī)范，講述步驟條理明晰，還重點按步驟流程進行案例使用展示示范，最后引導老師進行現(xiàn)...

2021年10月12日上午，我校作為福建師范大學的“教育協(xié)同創(chuàng)新基地”和“全國教育碩士專業(yè)學位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地”，又迎來了福建師范大學教育實習新隊伍，有化學、美術、音樂、心理等本科實習隊和“本碩一體化卓越教師培養(yǎng)計劃”研究生。為了幫助實習生盡快融入學校的教育教學生活，了解班主任常規(guī)事務，我校在第六會議室舉行常規(guī)的實習生崗前教學規(guī)范培訓和班主任培訓，培訓會由教科室副主任陳錦平老師主持。首...

為了進一步更新教育觀念，提升教師科研能力，扎實推進信息技術滲透下的新型教學理念和策略，結合疫情防控“一校一案”實施方案，福州高級中學于2021年9月16日對全體新入職教師進行了信息技術融合培訓。本次培訓由教務處張鴻主任主講。在信息化時代背景下，對于如何運用好信息技術輔助工具來支撐教學、使其高效化，張鴻主任給予了相關指導，她通過希沃白板實例操作，介紹了希沃白板5教學助手的使用特點、趣味功能、學...

我校心理專職教師陳菡老師主持的福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度常規(guī)課題《依托心理社團提升高中新生心理健康水平的實踐研究》于2021年8月順利結題，證書號：2021-503。課題響應了《 國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020 年）》中明確提出的“建立學生發(fā)展指導制度，加強對學生理想、心理、學業(yè)等多方面的指導”這一要求，依托心理社團平臺，探索切實可行的提升高中新生心理健康...

我校在教科研層面又傳喜訊，由生物組陸曉文老師主持的福建省教育科學規(guī)劃《基于“生命觀念”培育的高中生物概念教學案例研究》課題通過專家組的評定，順利結題，2021年8月獲得結題證書，證書編號2021-350。重視學生核心素養(yǎng)的發(fā)展是當今世界教育改革的共同趨勢，也是我國當前深化基礎教育改革的熱點?！吧^念”是新課標生物學科核心素養(yǎng)的重要組成部分，指對觀察到的生命現(xiàn)象及相互關系或特性進行解釋后的抽...

我校英語組廖成鑾老師主持的福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2019年度專項課題《指向批判性思維養(yǎng)成的高中英語課堂教學改革行動研究》(Fjjgzx19-026)通過專家組的評定，于2021年8月31日順利結題，結題證書編號： 2021（專項）-078?！镀胀ǜ咧杏⒄Z課程標準（2017年版，2020年修訂）》提出了包含語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學習能力等英語學科核心素養(yǎng)。思維品質(zhì)指思維在邏輯性、...

福建省教育科學規(guī)劃專項課題《基于科學思維培養(yǎng)的高中物理教學創(chuàng)新研究》通過材料審核、專家組鑒定，順利結題，2021年8月獲得結項證書，證書號：2021（專項）-15。課題是基于《高中物理課程標準》（2017版）將科學思維確定為物理課程四個核心素養(yǎng)之一，要求予以學生重點培養(yǎng)而提出的，主要圍繞實施核心素養(yǎng)落地的教學改革，探索能培養(yǎng)學生科學思維發(fā)展的有效性策略，促進學生全面而有個性的發(fā)展。課題研究旨...

為進一步落實教育部教育信息技術提升工程2.0行動計劃和《福建省教育廳關于實施全省中小學教師信息技術應用能力提升工程 2.0 的意見》等文件精神，推動學校智慧課堂和信息化建設工作，進一步提升我校教師信息技術應用能力，推動廣大教師在課堂教學和日常工作中更加有效應用信息技術，實現(xiàn)信息技術與教育教學深度融合。我校在9月2日下午在第六會議室召開了信息能力提升2.0工程骨干培訓會暨信息技術校本研訓，分管...

我校在教科研層面又傳喜訊，福建省教育科學規(guī)劃專項課題《新高考下基于模型認識素養(yǎng)提升的高中化學課堂教學實踐研究》課題通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2021年8月獲得結項證書，證書編號：2021（專項）-001。我國教育部于2014年印發(fā)《關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》，首次提出“核心素養(yǎng)體系”概念。課堂教學是發(fā)展學生學科核心素養(yǎng)的主陣地。本課題研究以實現(xiàn)發(fā)展學科核心素...

七月的夏日，熱情如火。7月27日早上，福州高級中學出現(xiàn)了一張張充滿生機與活力的新面孔。我們2021級的高一同學們來報到了！為了幫助2021級高一新生盡快適應高中生活，融入福州高級中學新的大家庭，更好地做好初高中銜接，學校對全體高一新生進行了為期兩天的新生培訓。 各班進行了高中第一次班會課。班會上，班主任做了歡迎新生致詞。新班級的第一次照面，最激動的莫過于從班主任手中接過錄取通知書，正式成為福...

7月5日，天津大學“強基計劃”錄取結果公布，福州高級中學高三（13）班趙希蕊同學獲得了天津大學應用化學專業(yè)的錄取資格，教育部直屬首批重點大學“天大”即將迎來一位追夢的“福高”學子。2021年天津大學“強基計劃”的應用化學專業(yè)在福建招收3人，趙希蕊同學通過層層選拔，最終脫穎而出，獲得了“天大”的青睞。【天津大學的“強基計劃”】天津大學作為“強基計劃”首批試點高校，2020年獲批數(shù)學與應用數(shù)學、...

根據(jù)榕教便函【2021】39號和榕教直〔2021〕16號文件，我校教師在2021年福州市中小學優(yōu)秀自制教具評選活動和第十七屆福建省“三優(yōu)聯(lián)評”活動（福州賽區(qū)）中獲得佳績，這彰顯了我校在培養(yǎng)教師創(chuàng)新精神和動手實踐能力，提升學校教育教學質(zhì)量方面的優(yōu)秀成績，特此向獲獎教師致賀！

一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望，這是習近平總書記為新時代教師隊伍建設指明的前進方向，對教師工作提出的明確要求。為貫徹中央教育精神，響應市崗位大練兵號召，我校持續(xù)舉行“磨礪師能，筑夢時代”教學公開月活動，此次活動安排在2021年5月18日至6月16日，開設了31節(jié)精彩紛呈的示范課，其中有9節(jié)屬于上新年段的青年教...

根據(jù)《中央電化教育館關于公布智能研修平臺應用試點工作試驗區(qū)（校）名單的通知》（教電館[2021]29號）通報，我校通過全國智能研修平臺應用試點遴選工作，被確定為全國智能研修平臺應用試點試驗校。近年來，我校致力于“培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和社會責任的福高人”，打造“傳統(tǒng)名校文化傳承與社會責任教育”辦學特色的教育品牌，依托“智慧福高”平臺，優(yōu)化課堂教學策略，探索創(chuàng)新型人才培養(yǎng)新模式，《新高考下基于大數(shù)據(jù)的...

   青春夢，夢抵赤日，校園書香筑階梯；少年志，志破蒼穹，科技創(chuàng)新燃激情！5月18—21日，福州高級中學隆重舉行第20屆科技節(jié)暨讀書節(jié)活動。本次科技節(jié)和讀書節(jié)活動分別以“科技引領未來，創(chuàng)新放飛理想”和“閱讀點亮智慧，書香潤澤心靈”為主題，培養(yǎng)科技創(chuàng)新理念，營造書香校園氛圍，展示傳統(tǒng)名校的文化底蘊與科學精神。                             與著名高校面對面，教授帶你...

根據(jù)《福州教育研究院關于開展2020年中學優(yōu)秀教育教學論文評選活動的通知》（榕教院研[2020] 11號）文件精神，福州教育研究院組織學科專家組，對2019年和2020年被福州教育研究院各學科收入?yún)R編的論文進行評選。福州高級中學共37名教師獲獎。其中一等獎9篇，二等獎10篇，三等獎17篇。這是我校強化校本研訓，提高教師的理論與實踐水平，培養(yǎng)有文化氣質(zhì)和科研力的福高名師團隊的優(yōu)秀成果，特此致賀...

2021年3月17日，春三月，天地俱生，萬物以榮，嘉賓共聚福州高級中學，參加由福州市教育局、福州教育研究院主辦，福州高級中學承辦的福建省基礎教育改革發(fā)展實驗區(qū)福州市普高學段展示交流活動。福州市教育局和各縣區(qū)教育局，我市所有一級達標校和區(qū)縣一中校長、分管教學副校長和教務主任蒞臨參會。福高的示范高中互助學校莆田五中和聯(lián)辦初中福州十六中，福高幫扶的莆田秀嶼實驗中學、古田六中和福州四十中也派出校領導...

我校在教科研層面又傳喜訊，福建省“十三五”中小學名師名校長工作室專項課題《基于名師工作室網(wǎng)絡平臺的中學歷史課程資源建設與應用研究》課題（立項編號：GZS180110）通過專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2020年12月獲得結項證書。本課題研究針對國家大力發(fā)展教育信息化背景下學科資源建設和應用存在區(qū)域發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，基于網(wǎng)絡平臺建設、整合中學歷史教與學資源，恰如其分應用教與學資源，優(yōu)化課程資源，...

我校貫徹“以研促學”的重要理念，發(fā)揮教科研的引領作用，在課題立項上捷報頻傳，本年度有七項課題喜獲省市立項，特致賀！福州市教育科研基地校專項課題《關于核心素養(yǎng)的高中文言文深度教學實踐研究》課題負責人：林潤瑜2020年度福州市教育信息技術研究課題《基于信息數(shù)據(jù)的高中地理學情診斷及精準教學研究》     課題負責人：黃瑩瑩《指向批判性思維的跨文化交際實踐研究》              課題負責人...

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，“思想政治課是立德樹人的關鍵課程”、“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導和栽培”。

2020年11月18日，福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度立項課題《課改背景下體裁教學法在高中英語讀寫中的實踐研究》和《基于學科育人理念的高中英語讀寫教學實踐研究》的開題報告會在我校美志樓第六會議室舉行。

2020年11月12日上午，廣東省佛山市南海區(qū)冼富蘭副區(qū)長、南海區(qū)教育局張苑發(fā)局長率領區(qū)教育局干部及各校校長30多人蒞臨我校參訪交流。我校駱志煌校長、莊陽彬副校長和中層干部們熱情接待了來賓一行。   來賓們參觀了我校的天寧勝景、美志樓、力禮...

10月29日，我校心理健康研究室陳菡老師應倉山區(qū)教師進修學校邀請，為倉山區(qū)小學心理健康學科教研活動開設主題為《學校團體心理輔導的體驗與探討》的專題講座，本次教研活動在福州高級中學美志樓一樓教室舉行，倉山區(qū)教師進修校的心理教研員以及倉山區(qū)屬小學的心理教師參加了本次活動。本次講座以團訓體驗與專題研討相融合的方式開展，陳菡老師從破冰小游戲?qū)?，提出團體心理輔導活動的設計需要以不同階段團隊建設的目標...

習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上強調(diào)，“思想政治課是立德樹人的關鍵課程”、“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，最需要精心引導和栽培”。

9月25日下午，我校在第六會議室舉行福州高級中學高一、高二研究性學習匯報會，在眾多的課題中，有十六個課題被推薦參加匯報活動。在本次的匯報活動中，同學們對自己的課題研究進行了精彩的解說，博得評委和觀眾的陣陣掌聲。本次課題匯報突出了同學們關注社會熱點，關心家鄉(xiāng)發(fā)展，貼近生活的特點，反映了強烈的社會責任感。通過研究性學習，同學們獲得了更多的學習和生活的經(jīng)驗，拓展了視野。    附：2020年研究性...

2020年9月24日，福州市高三畢業(yè)班化學備考工作研討會在福州高級中學百年文物力禮堂隆重舉行，全市高三化學學科教師相聚一堂，共同研討。這是我校作為福州市化學學科基地校承辦的又一盛會，會議由福州教育研究院化學學科教研員楊上興老師主持。

福建省教育科學規(guī)劃專項課題《高考新政下走班教學中學生管理機制研究》通過答辯、專家組的現(xiàn)場鑒定，順利結題，2020年8月獲得結項證書，證書號2020（專項）-109。在高考新政之下，國內(nèi)教育機構當中的每一個班級的中學生的管理機制都是不同的，其優(yōu)勢以及特點也是不盡相同的。故此，在本文中就將對高考新政下走班教學中學生管理機制進行相關的研究和分析，其主要的目的就是提升中學生的管理水平，使得中學生在學...

由肖鶯老師主持的福建省教育科學 2018 年度規(guī)劃課題《思維導圖在高中讀寫結合教學中的應用研究》(立項編號：FJJKXB18-645)在2020年8月順利結題。該課題以讀寫結合教學法和思維導圖原理等為理論指導，以適應新高考讀寫題型為目的，以課文為依托，適量增補課外的新話題，設計了基于思維導圖的讀寫結合課堂教學流程,即,1.閱讀（Reading）---利用思維導圖，理清文本線索，梳理篇章結構，...

我校教師主持的福州市信息技術課題《基于GeoGebra的數(shù)學實驗實踐研究》(課題號FZDJ2017A22)通過鑒定，順利結題，2020年8月獲得結題證書。該課題于2017年12月立項，歷經(jīng)2年8個月的實踐研究，進行了充分的課堂實踐，研究成果豐碩。課題組成員共開設1節(jié)省級公開課、3節(jié)市級公開課。其中，陳錦平老師把GeoGebra數(shù)學實驗課件帶到全省的舞臺展示，為全省骨干教師開設了一節(jié)精彩的示范...

2020年7月15日下午，第六會議室，我校進行“教學成果和教育科研課題規(guī)劃與實施校本培訓”。

青年教師匯報課活動是福州高級中學多年來一直堅持的傳統(tǒng)教研形式，為提高青年教師的執(zhí)教水平和課堂教學組織能力，全面幫助、促進青年教師快速成長。